怎么挽回繼子?怎么對待繼子

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【緒言】怎么挽回繼子?怎么對待繼子?老司機告訴你,答案往下看“怎么挽回繼子”的內(nèi)容如下:

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家里有個繼子怎么辦 再婚家庭如何處理繼子女的關(guān)系

1、重組家庭,因為彼此相愛,才會排除萬難,寧可受到繼子女的困擾,也要結(jié)婚。帶孩子的一方,一定要起到紐帶作用,多與雙方溝通。避免誤會。所謂關(guān)心則亂,要告訴孩子,不管不顧不是愛,父母關(guān)心你,才會焦慮發(fā)脾氣。

2、家庭中難免遇到糾紛,遇到問題時,家長首先要問自己一個問題,我們要做的事情,是不是為孩子著想?如果僅僅想發(fā)泄怒氣,就不要采取行動。孩子都是無辜的,特別是十歲以下的孩子,我們對孩子的好,他都能通過眼神和行動感受得到。

3、即使是親生父母也應(yīng)該管理好情緒,盡量不要打罵孩子,何況我們是繼父母?繼父母不好做,想對孩子好,多說幾句,都會被誤認為虐待孩子,打罵更會被罵成惡毒。盡量和孩子溝通,實在溝通不了,由親生父母那一方管理,避免誤會產(chǎn)生。

4、走入再婚家庭之前,夫妻雙方和自己的孩子已經(jīng)建立了一個牢固的同盟,感情密切。組成新家庭之后,父母可能都會擔(dān)心自己的孩子年齡小,脆弱,在與繼父母以及其他關(guān)系中受排擠,吃虧,無形中會更加保護自己的孩子,進而形成亞同盟問題。

5、另外,傳統(tǒng)觀念要求繼父母要把繼子女“視同己出”,這同樣是一個誤區(qū)。繼父母永遠不可能異想天開地讓自己“變成”孩子的親生父母,取代其親生父母的地位或角色。

6、再婚家庭存在很大的異質(zhì)性,不了解的時候它們就是暗礁隱患,但只要我們有所學(xué)習(xí)和了解,我們就能有效應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和危險;同時由于這些異質(zhì)性,我們也可以善加利用并轉(zhuǎn)化這些暗礁,可以整合更大的資源,去創(chuàng)造更精彩的風(fēng)景。

如何妥善處理與繼子女的關(guān)系

由于再婚使家庭中親子關(guān)系的復(fù)雜性增加,這些“新”父母們變得不知道該如何扮演好自己的父母角色,不知道如何才算是給予了孩子們適當?shù)母笎酆湍笎邸?對于再婚家庭來說,繼父母與繼子女的關(guān)系是很敏感的問題,處理不好,導(dǎo)致夫妻關(guān)系緊張、誤會與不和。如果處理得好,繼子女卻反過來給婚姻帶來幸福的回饋。所以,如何處理好再婚家庭中的親子關(guān)系,是再婚父母需要面對的。 下面就某些真實個案來探討一下繼父母該如何妥善處理與繼子女關(guān)系的問題。 個案一: 阿蘭是阿強的再婚妻子,阿強有個12歲的女兒。當兩人結(jié)婚時,感情也算情投意合。不過讓阿蘭感到煩惱的是,阿強對女兒的感情超出了她所能接受的程度。比如,三個人上街,他和女兒手拉著手,邊走邊說,阿蘭只能跟在他們后面。孩子偶爾打個噴嚏,阿強就要緊張地問:“你怎么搞的?”好像是在怪阿蘭照顧不周。阿強還時常在阿蘭面前喃喃自語:“我對不起孩子!”仿佛他對孩子的愧疚永遠也消除不了,而阿蘭的出現(xiàn),同樣是讓他覺得愧對女兒的事。 其實,阿蘭對阿強的女兒也還不錯,盡更大的努力去討好她,但阿強的女兒卻說:“不要你管,你又不是我的親媽,外婆說后媽是壞皇后!”現(xiàn)在,阿蘭對那小孩是束手無策,她覺得自己當后母當?shù)煤芾?,對她好也不是不好也不是,有一種“如履薄冰”的感覺。在阿蘭看來,后媽這個角色實在不好演,你明明“視同己出”,孩子還可能認為你是“偽裝善良”。 分析: 在該個案中,由于繼父母,尤其是繼父本身還沒有很好地解決自己對于離婚和再婚的內(nèi)在問題(比如內(nèi)疚感、羞愧感、負罪感),潛意識無辜地把自己和新配偶都變成了原家庭失敗和新家庭障礙的“罪人”,于是在對待孩子的問題上采取了不適合的過度補償?shù)姆绞健笞约汉团渑疾槐M地討好孩子,以此減輕自己的內(nèi)疚,取得心理平衡。其實這種做法無論對夫妻關(guān)系還是對親子關(guān)系都有害無利:l 夫妻關(guān)系會由于誤會和委屈受損l 孩子無法明白事理,發(fā)展出對環(huán)境的理解和包容能力,反而會變得自我中心,苛責(zé)父母。 另外,傳統(tǒng)觀念要求繼父母要把繼子女“視同己出”,這同樣是一個誤區(qū)。繼父母永遠不可能異想天開地讓自己“變成”孩子的親生父母,取代其親生父母的地位或角色,如果大人孩子都在無意識中把繼父母當成親生父母,比較、苛求、不滿就會產(chǎn)生。這反而會影響了繼父母很好地扮演“繼父母”的角色,也影響了親生父母在孩子心目中的正確位置。如果繼父母想要“變成”孩子的親生父母,這注定要出問題,因為你不是。 解決辦法: l 繼父母要先解決自身的內(nèi)疚感,不要錯誤地對孩子過度補償l 不要試圖成為孩子的親生父母,保留親生父母在孩子心目中的位置和作用,以繼父母的身份去愛孩子,與孩子相處l 讓孩子對父母離婚、再婚、新的家庭成員關(guān)系等等現(xiàn)實問題逐漸增加正確的認識,學(xué)習(xí)正確的適應(yīng)方法。 個案二: 阿坤和阿梅結(jié)婚時,阿梅已有一個6歲的兒子。開始時,兒子只叫阿坤“叔叔”,從來不主動跟他說話,后來一件事情改變了他們的關(guān)系。那天在幼兒園里,兒子被小朋友欺負說他沒有爸爸,阿坤特意去幼兒園解釋,兒子就開始親近阿坤了。之后,他們一家人相處融洽,兒子接受了阿坤,阿坤也把他當自己的親生兒子看待。 可是,在兒子開始上學(xué)時,阿坤和阿梅卻在對待孩子的教育問題上出現(xiàn)了分歧。兒子很調(diào)皮,不喜歡做功課,放學(xué)后經(jīng)常在外面玩,當阿坤問起功課時,就哭鬧不停。每當這時,阿梅就會過來抱著孩子,指責(zé)阿坤太嚴厲。就因為這事,影響了阿坤和妻子、兒子的關(guān)系。阿坤的一番好意卻換來煩惱。 分析: 在開始時,陳先生對繼子的關(guān)系處理得不錯,作為一個有耐心和有愛心的繼父,他終于在一段時間之后獲得了繼子的信賴和接受,形成了一種適應(yīng)的繼父繼子關(guān)系。 問題出在后來繼父母對孩子的教育方法上。由于陳先生夫妻對孩子的教育各持不同的看法,當孩子出現(xiàn)問題時,不但得不到有效的解決,反而令問題變得更加復(fù)雜,嚴重時還會影響到敏感的再婚和繼父子關(guān)系。 其實,無論是原初婚姻或再婚夫妻,都面臨著對子女的教育方式的問題,夫妻教育觀念或教育方法的不同,會引發(fā)家庭爭執(zhí),也會使即孩子無所適從。這種情況下需要溝通協(xié)調(diào)解決,目的是找出更有利于孩子成長的教育方法。 解決辦法:l 對孩子教育問題上,夫妻協(xié)商,找出雙方理解和同意的方法,并落實到行為上。l 教育孩子,夫妻確實可扮演不同的角色,但行為結(jié)果應(yīng)該一致而不應(yīng)有沖突。l 繼續(xù)做孩子的“繼父母”,“好朋友”,“好知己”l 家庭無論出現(xiàn)什么狀況,夫妻應(yīng)本著解決當下發(fā)生的實際問題的原則,注意避免無意識中不適當?shù)嘏c敏感的再婚、繼父繼子等拉上關(guān)系。 個案三: 阿萍和阿寧分別帶著一兒一女重新組建家庭。兩個孩子年紀差不多,經(jīng)常發(fā)生爭斗,連累大人也陷入矛盾中。 阿寧的女兒性子很野,動不動就罵人,也會打人。開始時,阿萍總教育自己的兒子要忍讓,可兩人還是經(jīng)常鬧得不可開交。阿萍見阿寧的女兒揮拳打自己的兒子自然心痛,忍不住訓(xùn)了她兩句,誰知那孩子跑到奶奶家告狀,弄得阿寧也沒好臉色給阿萍瞧。阿萍為了顧全大局,一忍再忍,結(jié)果阿寧的女兒越發(fā)刁蠻。有時阿萍好心提醒她幾句,她就說繼母虐待自己。夫妻倆為了兩小孩的恩怨已經(jīng)好多天不跟對方說話了。 分析: 父母對待親生的多生子女,尚且面臨著公平的問題;親生的同胞兄弟姐妹之間,尚且需要學(xué)習(xí)相處的課題。何況在再婚家庭,在繼父母繼子女之間更其復(fù)雜和微妙的人際關(guān)系里,更有重要的課題需要學(xué)習(xí)和處理。 家庭是人生的第一課堂,家庭成員關(guān)系是其未來社會關(guān)系的縮影。孩子首先在家庭中學(xué)會公平公正,學(xué)會互相幫助,學(xué)會友好和平共處。父母應(yīng)該在其中起到積極的示范和教導(dǎo)導(dǎo)作用。具體到上面的個案,無論是哪個繼父母的孩子,如果放任其刁蠻任性或讓其無原則地一味忍讓等方法都無助于其健康成長。而在對待子女之間沖突的態(tài)度上,如果大人動不動就將事情與“繼父”“繼母”等刻板印象掛上鉤更會讓事情復(fù)雜化。這些關(guān)系如果處理不好毫無疑問會影響再婚父母的感情,影響再婚家庭的和諧,也影響孩子健康人格的形成。 解決辦法: l 無論對待父母哪一方的孩子都要公平公正。從孩子本身健康成長的利益出發(fā),考慮孩子的特點、個性、原先的成長環(huán)境,給予孩子適當?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。l 父母通過教育與示范讓孩子習(xí)得如何包容、接納、共處。l 將大人問題與孩子問題分開處理,不要混為一談。如果大人存在“偏心”問題,要先解決;如果孩子先人為主,對繼父母有偏見,要針對孩子的歪曲思維進行處理。l 允許孩子有一個互相磨合和適應(yīng)的階段,相同年齡的孩子間難免會有沖突,遇到問題時大人不要太急于干預(yù),有時候需要讓孩子自己找出更好的解決辦法。

繼子不聽話,我該怎么辦

小孩都會有叛逆心理,再加上是繼子,嘗試多溝通,溫柔的談話,用你的溫柔教育去感化,這是更好的方式

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