【導(dǎo)讀】英語(yǔ)偏課的學(xué)生能挽回嗎？如何幫助英語(yǔ)偏科的學(xué)生？全網(wǎng)經(jīng)典解讀，解決你的疑惑“英語(yǔ)偏課的學(xué)生能挽回嗎”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、孩子不愛(ài)英語(yǔ)偏科嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦？
- 2、英語(yǔ)偏科嚴(yán)重如何處理
- 3、初二英語(yǔ)偏科零基礎(chǔ)還有救嗎？
- 4、嚴(yán)重偏科的學(xué)生，復(fù)讀一年能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)嗎？
- 5、英語(yǔ)不好怎么辦 嚴(yán)重偏科怎么補(bǔ)救
- 6、孩子偏科，英語(yǔ)特別差，怎么辦？
孩子不愛(ài)英語(yǔ)偏科嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦？
偏科一方面是孩子是天賦和興趣，還有呢，是看基礎(chǔ)知識(shí)扎不扎實(shí)。有些孩子呢，因?yàn)榛A(chǔ)差跟不上，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做，再被父母老師批評(píng)指責(zé)，失去學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力了。所以，父母和老師在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難了，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給予具體的幫助。陪伴孩子克服困難，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力。
首先一定要找到他偏科的原因，可以和他以及他的班*，英語(yǔ)科任老師溝通交流，開(kāi)誠(chéng)布公地談。
對(duì)英語(yǔ)肯定沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣啦，這是一定的，要不英語(yǔ)成績(jī)也不會(huì)不理想。我在這點(diǎn)上的建議是：興趣是培養(yǎng)起來(lái)的，不是一開(kāi)始就有的。培養(yǎng)興趣的方法：把英語(yǔ)學(xué)習(xí)分成難度不同的層次階段來(lái)學(xué)，具體操作就是設(shè)置難度不同的關(guān)卡，像打游戲過(guò)關(guān)一樣，一關(guān)一關(guān)地過(guò)，還要及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)，一定要讓他知道自己通過(guò)努力是能學(xué)好英語(yǔ)滴。精神和物質(zhì)激勵(lì)都要有，肯定孩子的進(jìn)步。謹(jǐn)記要遵循循序漸進(jìn)的原則，一步一步來(lái)，不要操之過(guò)急。
英語(yǔ)偏科會(huì)導(dǎo)致孩子的信心不足，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子給予肯定，而不是指責(zé)孩子。在生活中給予孩子認(rèn)同，不輕易的去否定他，培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要有耐心，不要敷衍。初中生的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自尊心了，家長(zhǎng)需要和孩子站在平等的地位和他交談，給予他尊重，讓他明白處理任何事都不能意氣用事。
所以發(fā)現(xiàn)孩子偏科嚴(yán)重一定要及時(shí)補(bǔ)救，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)自己的偏科越來(lái)越?jīng)]信心，一定要讓他們找回信心，提高興趣，否則會(huì)越走越遠(yuǎn)，當(dāng)然這需要我們家長(zhǎng)的陪伴，但是為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，是要有取舍的，即使工作再重要也要先優(yōu)先考慮好孩子的成長(zhǎng)
背單詞的時(shí)候，一定要做到更大聲、更清晰、更快速。你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高。背單詞不需要大段的整塊時(shí)間。。
英語(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。吞音難度較大，一般不會(huì)涉及很多，學(xué)生平時(shí)除了做專項(xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過(guò)程。英語(yǔ)對(duì)話中，語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)起著很重要的作用，
閱讀和完形每天都要做、日積月累的找語(yǔ)感。關(guān)于做題的技巧，就聽(tīng)老師講的方法。
英語(yǔ)偏科嚴(yán)重如何處理
英語(yǔ)偏科嚴(yán)重，可以先增加自身對(duì)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生可以多看看中英文雙字幕的英文電影，或者感興趣的英文歌，在觀看和收聽(tīng)的過(guò)程中，可以不時(shí)的跟著電影原文對(duì)話。在上課過(guò)程中，要提前預(yù)習(xí)好第二天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，上課時(shí)才可以跟上老師的思維和節(jié)奏；每逢考試時(shí)，要對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)要增加自己的單詞量。 擴(kuò)展資料 英語(yǔ)偏科嚴(yán)重的學(xué)生，建議先增強(qiáng)自身對(duì)英語(yǔ)的興趣，從感興趣的英文電影和英文歌曲入手，讓自己融入到英語(yǔ)環(huán)境中；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要增加單詞量，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)更為關(guān)鍵的.因素之一。同時(shí)，還要大量的練習(xí)口語(yǔ)，比如晨讀等等，以此快速挺高英語(yǔ)。而平時(shí)的英語(yǔ)練習(xí)題也要做足量，并對(duì)每次練習(xí)成績(jī)進(jìn)行分析，查漏補(bǔ)缺。
初二英語(yǔ)偏科零基礎(chǔ)還有救嗎？
當(dāng)然有救，但是要在中考前趕上甚至超過(guò)別人是很難的事情，要看你的方法和毅力。
雖然你說(shuō)是零基礎(chǔ)，但是都已經(jīng)初二了不可能真的對(duì)英語(yǔ)完全沒(méi)感覺(jué)沒(méi)認(rèn)識(shí)吧？所以首先你要改變自己的心態(tài)，不要總覺(jué)得自己很差勁、零基礎(chǔ)，很難彌補(bǔ)，你浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，但這并不代表無(wú)法挽回了。你要樹(shù)立自信心，相信自己的能力和潛力，相信自己只要下功夫就能把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)。
其次是學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，初中的學(xué)業(yè)壓力并不小，而為了補(bǔ)上英語(yǔ)而忽略其他科目一定是不行的，所以你需要在高效學(xué)習(xí)其他科目的同時(shí)，合理安排時(shí)間補(bǔ)英語(yǔ)。因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況是不一樣的，所以我沒(méi)辦法很好的給你一個(gè)靠譜的方案，只能說(shuō)是給你提供幾個(gè)想法：
1、基礎(chǔ)過(guò)差就不要想著一蹴而就了，老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，這是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是只要你能從頭打好基礎(chǔ)，對(duì)于你之后的學(xué)習(xí)理解很有幫助。
2、自己補(bǔ)英語(yǔ)的同時(shí)不要落下學(xué)校正常的英語(yǔ)課程，聽(tīng)不懂也盡量去記一些，很多東西是量變引起質(zhì)變的，尤其是語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)感。
3、如果自己無(wú)法解決問(wèn)題，及時(shí)求助老師家長(zhǎng)，甚至可以去報(bào)一個(gè)靠譜的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，或者比較方便的就是和班里的英語(yǔ)學(xué)霸多交流交流經(jīng)驗(yàn)。
4、更重要的一點(diǎn)，人的失敗不是因?yàn)楸换膹U的昨天，而是因?yàn)楸环艞壍拿魈?，你想改變什么時(shí)候都不晚，更好的時(shí)機(jī)是“現(xiàn)在”，次一等的時(shí)機(jī)是“明天”，更差的就是把今天和明天都用于后悔過(guò)去和等待別人的解決方案。你看到這個(gè)回答的時(shí)候就該去行動(dòng)起來(lái)了，不要把計(jì)劃放在明天，3秒后就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
嚴(yán)重偏科的學(xué)生，復(fù)讀一年能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)嗎？
嚴(yán)重偏科到底是什么體驗(yàn)？本人是有親身經(jīng)歷的，因?yàn)樽约焊咧械臅r(shí)候英語(yǔ)特別差，尤其是剛上高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)基本上是在50分左右的水平，總分是150分，不是100分。
復(fù)讀一年會(huì)不會(huì)對(duì)你的成績(jī)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)變的影響，個(gè)人認(rèn)為是不會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)的東西，還是不會(huì)你會(huì)的東西，還是會(huì)之前你努力了一年你都沒(méi)有掌握的東西，為什么你覺(jué)得你再努力一年就會(huì)了呢，很多事情他是講究緣分的，比如說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他真的需要你開(kāi)竅，自己高考的時(shí)候英語(yǔ)也就拿到100多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，但是自己其他方面考得還算是可以，所以考個(gè)550左右也就差不多夠用了。
想要把偏科的東西學(xué)好，你需要找到自己的節(jié)奏，這一刻你為什么什么好，不要說(shuō)什么自己討厭他，因?yàn)樾〉臅r(shí)候那個(gè)老師特別讓自己討厭自己，就不學(xué)這個(gè)課了，這是沒(méi)有任何意義的，你知道這個(gè)東西你改變不了自己學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)的知識(shí)偏差，找一些根源性的東西是詞匯，還是說(shuō)計(jì)算的方法還是這種思維沒(méi)有找到那個(gè)根源，然后你有意識(shí)的去鍛煉，對(duì)這一科要求不太高的情況下，拿到一個(gè)70%左右的分?jǐn)?shù)是沒(méi)問(wèn)題的。
復(fù)讀一年真的要承受很大的壓力，因?yàn)檎l(shuí)都不能保證自己復(fù)讀一年拿到的分?jǐn)?shù)就一定比第1年好，這件事情是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)檫@幾年高考的政策變動(dòng)還蠻大的，一年一個(gè)樣，出一些新的題一些讓你覺(jué)得比較奇怪的題都很正常，那你就控制不了自己的分?jǐn)?shù)，花費(fèi)一年的時(shí)間來(lái)博一個(gè)不確定的未來(lái)，如果你真的不是特別特別不甘心的那種真的建議你不要這么選擇。
英語(yǔ)不好怎么辦 嚴(yán)重偏科怎么補(bǔ)救
英語(yǔ)嚴(yán)重偏科不用著急，慢慢努力，先分析為什么原因不好，再針對(duì)性解決。注意！上課一定要集中精力，要跟上老師的思維，自己還要勤思考。
提高英語(yǔ)水平的小方法
首先，多背單詞。
1，在我看來(lái)，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的更為關(guān)鍵的因素之一。
2，如果單詞不過(guò)關(guān)，那么，我們將不可能學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。
其次，要大量練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
1，網(wǎng)頁(yè)英語(yǔ)本身就是一門語(yǔ)言，只有多說(shuō)英語(yǔ)，我們才能夠快速提高英語(yǔ)。
2，例如晨讀等等。
再次，要多聽(tīng)英語(yǔ)。
1，這樣做有利于我們英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高。
2，這樣做也會(huì)培養(yǎng)好我們的語(yǔ)感。
接著，做一定量的英語(yǔ)練習(xí)。
做一定量的英語(yǔ)練習(xí)有利于我們英語(yǔ)水平的提高，有利于我們學(xué)好英語(yǔ)。
更后，要有持之以恒的精神。
要相信你自己，并且要有持之以恒的精神，這樣我們才能學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)嚴(yán)重偏科怎么辦
如果沒(méi)興趣的話，千萬(wàn)別去死記硬背，如果那樣不但不會(huì)提高，反而會(huì)事得其反，建議你多學(xué)英文歌曲（要有翻譯了解意思），多看看中英文雙字幕的英文電影，不時(shí)的跟著電影說(shuō)兩句，還可以建立用英語(yǔ)交談的小組，互相學(xué)習(xí)！
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思維與節(jié)奏
2.每一次考試對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，改錯(cuò)一定要認(rèn)真
3.積累詞匯與句子，我每天堅(jiān)持積累30個(gè)詞語(yǔ)〔積累的一定要記住〕，再背牛津詞典，每天背10個(gè)。
4.多做課外練習(xí)題，我做的就是關(guān)于B卷的練習(xí)
孩子偏科，英語(yǔ)特別差，怎么辦？
首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)學(xué)生可能偏愛(ài)某一科目的原因是他對(duì)某些科目缺乏興趣。如果一個(gè)人對(duì)某件事不感興趣，他怎么能做好呢？學(xué)習(xí)是一樣的。如果你對(duì)任何科目都不感興趣，你就不能學(xué)好它。只有當(dāng)你對(duì)一門你學(xué)得不好的學(xué)科感興趣時(shí)，你在這門學(xué)科的成績(jī)才會(huì)迅速提高。
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？事實(shí)上，每個(gè)科目都有自己的學(xué)習(xí)規(guī)則和樂(lè)趣。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法有很多，但更簡(jiǎn)單的方法是提高學(xué)生在這方面的成績(jī)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，他們自然會(huì)感興趣并喜歡學(xué)習(xí)。
其次，理解什么是學(xué)習(xí)的更好方式。如果你想解決孩子的偏科，你不能太心急。這對(duì)腳踏實(shí)地來(lái)說(shuō)是更重要的更簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法是每天做這個(gè)科目的簡(jiǎn)單問(wèn)題，直到你理解了，然后逐漸加深難度。并且你必須在放假時(shí)堅(jiān)持下去，直到學(xué)生的成績(jī)得到提高。從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，學(xué)生很容易接受。做完這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題后，學(xué)生會(huì)有一些滿足感和成就感。慢慢地，他們會(huì)做越來(lái)越多的題目，這將很容易提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，你還擔(dān)心你的學(xué)業(yè)成績(jī)不會(huì)提高嗎？
更后，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。如果我們想解決孩子偏心的問(wèn)題，我們必須培養(yǎng)學(xué)生的自信心。培養(yǎng)學(xué)生的自信心應(yīng)從他們的成績(jī)開(kāi)始，孩子們的成績(jī)有一點(diǎn)提高時(shí)，就應(yīng)該更加努力地鼓勵(lì)他們，因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生自信心的更好方法就是去鼓勵(lì)他們。鼓勵(lì)的力量是非常大的。自信心強(qiáng)大之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣自然就會(huì)提高，能夠提高學(xué)生成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)偏科的問(wèn)題并不是一日形成的，改正起來(lái)也不可能一蹴而就。改正偏科注定是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，必將會(huì)遇到諸多困難。在孩子想放棄的時(shí)候，要給孩子加油，讓孩子相信堅(jiān)持就是勝利！
【回顧】英語(yǔ)偏課的學(xué)生能挽回嗎？如何幫助英語(yǔ)偏科的學(xué)生？看完不再為情所困，更多關(guān)于“如何幫助英語(yǔ)偏科的學(xué)生”的問(wèn)題關(guān)注映森：http://horslemonde.com/
