【序言】初中生數(shù)學挽回方法有哪些？初中生怎樣學好數(shù)學方法？來看看情感百科，找到情感思路“初中生數(shù)學挽回方法有哪些”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、初一數(shù)學不好怎么補救 有哪些方法
- 2、初三數(shù)學很差怎么補救 有哪些方法
- 3、孩子初一數(shù)學不好怎么辦 補救方法有哪些
- 4、初三數(shù)學差的補救措施 補救方法有哪些
- 5、初二數(shù)學差怎么補 有哪些補救方法
初一數(shù)學不好怎么補救 有哪些方法
上了初一之后，很多學生發(fā)現(xiàn)自己很努力在學習數(shù)學，但就是不見效果，很是苦惱。那么，初一數(shù)學成績差怎么辦呢？下面是我整理的一些提高初中數(shù)學成績的方法，一起來看看吧！希望對你有所幫助。
初一數(shù)學成績差怎么補救
認真聽課：聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點(記住預習中的疑點了嗎?更要聽仔細了)，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數(shù)學思想和方法，聽課堂小結。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記，當然是指課堂筆記了，不是記得多就是有效的知道嗎?影響了聽課可就不如不記了，記什么，什么時候記，可是有學問的哩，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，記住課后一定要整理筆記。
及時糾錯：課堂練習、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎?概念模糊了嗎?時間緊沒來得及?不會做嗎?切忌不要動不動就以粗心放過自己(形成習慣可就麻煩了)，如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關計算的訓練。概念模糊和審題出錯都說明你的學習容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學習數(shù)學的大忌，要堅決克服。至于不會做，當然要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。
學會總結：大人們常說，數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。
怎樣提高初一數(shù)學成績
1、上課一定要認真聽課，不懂就問，勤于思考，勤于練習。
2、注意總結，想平時考試的試卷一般都是各種類型題目的精華，一定要把每道題弄懂。
3、下課后多去做一些各種題型的習題，孰能生巧，名副其實。
4、更好再用專門的一本本子將試卷的錯題記錄下來，每隔一段時間就復習一次。
5、對數(shù)學的感覺需要慢慢培養(yǎng)，而這種感覺的重要性超過任何具體的數(shù)學知識。盡可能從事一些與數(shù)學相關的活動，無論做的是哪個方面的事情，都會慢慢提升這種感覺，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你學什么都會變得更容易。
初三數(shù)學很差怎么補救 有哪些方法
初三階段數(shù)學成績差，說明自己的基礎沒有打好，那么在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶，老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經(jīng)典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可。
初三數(shù)學基礎差怎么辦
善于總結和思考
數(shù)學成績差的同學在復習的過程中要善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，更好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救自己成績差的問題。
拓展自己的數(shù)學思維
有的同學在考試的過程中總是很難拿到高分，試卷上的壓軸大題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要扎實數(shù)學基礎，還要具備比較高的數(shù)學思維能力，而有些新題型的考查重點則是同學解題思路的拓展和創(chuàng)新，這些都并非單純題海戰(zhàn)術可以應對的。所以初三成績差的學習在平時的學習過程中，每道題都要經(jīng)過深入分析，條件應該怎么轉(zhuǎn)化，未知量和已知量如何結合，做過的題目要進行舉一反三，學會拓展自己的數(shù)學思維。
初三數(shù)學提高方法
掌握好數(shù)學運算。數(shù)學運算是基礎，對整個初中數(shù)學的學習是十分重要的，只有將數(shù)學運算學好，自己的成績才能得到快速提高。
理解和記憶數(shù)學基礎知識。大家都知道數(shù)學是一門邏輯性極強的學科，需要理解并詮釋數(shù)學的規(guī)律性，即數(shù)學所蘊含的思維方法和思想方法，在理解的基礎上學會舉一反三。因此學會理解數(shù)學基礎知識并記憶數(shù)學基礎知識，是學好數(shù)學的另一個前提。
孩子初一數(shù)學不好怎么辦 補救方法有哪些
初一數(shù)學學習是靠自己用功，靠自己刻苦，然后每天解決遇到問題，掌握新知識，鞏固舊知識，整理筆記，總結歸納，慢慢積累起來的。沒有什么別的辦法，學習只有兩個字，吃苦和用功。天才空降式的學神，畢竟是少數(shù)。用功刻苦型的同學，才是大多數(shù)。
數(shù)學不好怎么怎么辦
對于數(shù)學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規(guī)律?，F(xiàn)在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對于學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數(shù)題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產(chǎn)生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。
至于孩子則要家長在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
數(shù)學學習方法
1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法?；A不牢固，學再多知識，做再多題也沒用。
2.做完題目一定要認真總結。思考這道題考的知識點是什么？以后再遇到相似的題目就會很輕松的解決。
3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習慣。從而找出更優(yōu)解，更佳答案。
4.分析各章節(jié)的內(nèi)容，使之互相聯(lián)系。要將所學知識貫穿在一起，將前后知識融會貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識體系和內(nèi)容。
5.利用口訣將相近的概念和規(guī)律進行比較，搞清楚它們的相同點，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識條理化，系統(tǒng)化。
初三數(shù)學差的補救措施 補救方法有哪些
很多初中生的數(shù)學成績并不是很好，那么，對于初三學生來說，數(shù)學成績差怎么補救呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!
初三學生數(shù)學成績差怎么補救
樹立信心，排除萬難，堅持到底
首先說信心，這是你學好數(shù)學的根本，如果自己都不自信，何談提高數(shù)學成績?你可能早就被數(shù)學打趴下了，所以說樹立信心很關鍵。
再說排除萬難，對于現(xiàn)在的中學生來說，現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡世界的誘惑太多，你要有一個強大的內(nèi)心去排除這些誘惑的影響，不去貪戀網(wǎng)絡，不去貪戀游戲，不去貪戀所有一切與學習無關的東西，能做到這一點你從新開始的堅持就不會半途而廢。
更后說堅持到底，堅持是很痛苦的，當你發(fā)現(xiàn)你面對的是枯燥的數(shù)學題時，你更難于堅持下去，這個時候你一定得咬咬牙堅持下去。
找一個與自己成績差不多的伴一起攻關
一個人的學習難念會有不想學堅持不住的時候，這時有人陪伴一起學習就顯得非常的愜意，可以一起討論問題，可以一起聽歌放松，可以一起彼此鼓勵等等。
數(shù)學的學習需要多讀書、多思考、多總結
多讀書是指將課本中的定義概念反復去讀，去揣摩其中的內(nèi)容以及易丟點易錯點。更好是將根本中的概念定義內(nèi)容牢記于心。
多思考，多思考就是將我們所做的題，尤其是錯題反復思考為什么錯了?錯在哪里了?考了哪些內(nèi)容?哪些知識點能夠用到這里?下次遇到該怎么解決?是否有與它一樣類型的題可以歸位一類?
多總結，多總結就是將你的心得啊，自己掌握的技巧啊以及同類型題等內(nèi)容用自己的話總結出來，偶爾不時回過來看看這樣就可以做到快速提高。
量變到質(zhì)變
數(shù)學學習離不開做題，對于大多數(shù)學生來說很難做到舉一反三，既然做不到我們就需要用用大量的題來彌補，但是做題也不能盲目的去做。第一，做題要由易到難，第二，做題要先專題后限時模考，第三，做題要學會整理錯題，第四，做題要學會分析試題，第五，做題要會猜題。
提高初三數(shù)學成績的方法
總結梳理，提煉方法
數(shù)學復習的更后階段，對于知識點的總結梳理，應重視教材，立足基礎，在準確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質(zhì)及其基本運用的基礎上，弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。
對于題型的總結梳理，應擺脫盲目的題海戰(zhàn)術，對重點習題進行歸類，找出解題規(guī)律，要關注解題的思路、方法、技巧。
反思錯題，提升能力
在數(shù)學備考期間，要想降低錯誤率，除了進行及時修正、全面扎實復習之外，非常關鍵的一個環(huán)節(jié)就是反思錯題，具體做法是：將已復習過的內(nèi)容進行“會診”，找到更薄弱部分，特別是對月考、模擬試卷出現(xiàn)的錯誤要進行認真分析，也可以將試卷進行重新剪貼、分類對比，從中發(fā)現(xiàn)自己復習中存在的共性問題。
初二數(shù)學差怎么補 有哪些補救方法
初二是數(shù)學成績下降的高發(fā)時期，所以學生必須掌握一種有效的方法，才能得到有效的補救。比如我們可以多做一些典型例題和歷次考試真題，迅速熟悉相關題型。如果成績真的非常差的話，我建議先把代數(shù)部分攻關下來，確保代數(shù)部分的分數(shù)盡量拿全，不要失分，在有代數(shù)部分分數(shù)保底的情況下，再去攻克幾何。
初二數(shù)學成績差怎么辦
培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣是促進學生學習的動力。如果學生對學習數(shù)學產(chǎn)生興趣，就會形成強烈的求知欲，能夠積極地學習。
培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的方法有很多，比如讓學生積極參與教學活動，體驗成功的快樂;營造適度的學習競爭環(huán)境;扮演有趣的數(shù)學角色;提高教師自身的教學藝術等等。
加強學習方法的指導，養(yǎng)成良好的學習習慣。好的學習習慣是什么?主要包括：制定計劃、課前自學、上課專心、及時復習、自主學習、解決問題、系統(tǒng)總結、課外學習。
及時復習是高效學習的更重要的一個方面，通過反復閱讀、查閱相關信息，加強知識的基本概念的理解和記憶，學習新知識與舊知識聯(lián)系在一起，進行分析比較。
初二數(shù)學成績差補救方法
1.課前預習
課前先看看書，看你能夠理解多少，尤其是有些涉及到前面的知識，如果不懂就可以叫老師協(xié)助。
2.課中認真
認真有兩個層面：
（1）認真聆聽老師的講解，弄清楚前面預習時不懂之處；
（2）利用課堂練習檢驗自己是否弄明白了，尤其要關注做得不對的地方，把它圈起來，弄明白為什么錯。
3.課后鞏固
（1）說課講課，說說今天學習的內(nèi)容并進行梳理；再次回顧做錯的地方；
（2）著眼基礎進行練習，適當多點以達到鞏固的目的。
（3）著眼提高適當進行少量的較難的練習，促進自己的靈活運用能力。
【總述】初中生數(shù)學挽回方法有哪些？初中生怎樣學好數(shù)學方法？情感百科解答，更多關于“初中生怎樣學好數(shù)學方法”的問題關注映森：http://horslemonde.com/
