【緒言】女博士挽回兒子？女博士挽回兒子的電影？老司機告訴你，答案往下看“女博士挽回兒子”的內(nèi)容如下：
情感目錄一覽：
- 1、復(fù)旦女博士于娟，不幸患癌，32歲臨終遺言：有3個簡單愿望未完成
- 2、女博士胡海嵐：3.5億抑郁癥患者的希望，為中國科研無私奉獻，后來呢？
- 3、養(yǎng)育孩子－－陳忻博士上海站講座筆記整理（一）
- 4、怎樣面對患絕癥的兒子？
- 5、博士丈夫病逝千萬遺產(chǎn)僅給兒子40萬，這場婚姻有何亮點？
復(fù)旦女博士于娟，不幸患癌，32歲臨終遺言：有3個簡單愿望未完成
春秋冬夏，花落花開，世間萬物都有時間的期限。
時間是世界上更快、更平凡、更珍貴、更容易被忽視的東西。
部分人為了追求名利，而忽略了時間的寶貴和生命的意義，直到生命的更后才后悔不已，但這一切終將太晚。
放下貪婪和野心，學(xué)會知足，或許我們會活得更幸福。
有一名復(fù)旦女博士，用一生努力拼搏追求自己的抱負，卻換來癌癥離世，生命盡頭才明白生命的意義，看透人生中的兩件事。
1978年，于娟出生在山東濟寧的一個普通家庭里，作為家里唯一的孩子，父母從小就十分疼愛她，生活也是衣食無憂。
于娟從小就聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，高考時以優(yōu)異的成績，被上海交通大學(xué)工業(yè)外貿(mào)專業(yè)錄取。
但考上復(fù)旦一直是于娟的夢想，為了夢想，大學(xué)期間于娟依舊刻苦學(xué)習(xí)。
在大學(xué)里，于娟遇到了一個男孩兒趙斌元，趙斌元身上的活力和男孩子氣讓于娟為之著迷，趙斌元比于娟大6歲，各方面都十分優(yōu)秀。
通過一段時間的相處，兩人的好感逐漸上升，更終確立了戀愛關(guān)系。
大學(xué)畢業(yè)時，于娟參加了第一次考研，結(jié)果以失敗告終。
后來，于娟進了一家軟件公司上班，打算邊工作邊準備考研。
趙斌元畢業(yè)后選擇留在了上海交通大學(xué)任教，面對于娟的二戰(zhàn)考研，他選擇了支持，他不想讓于娟留下遺憾。
2000年，兩人登記結(jié)婚，為了在上海有一個家，兩人貸款買了房子。
2001年7月，于娟通過二戰(zhàn)，順利被復(fù)旦大學(xué) 社會 學(xué)院錄取。而為了碩博連讀，于娟每天忙得不可開交，找課題、寫文章、參加各種社團活動。
2004年，學(xué)校給了于娟一個到挪威奧斯陸大學(xué)留學(xué)的機會，她不想錯失這個難得的機會，回家便和趙斌元商量，趙斌元知道于娟不會甘放棄這個機會，再一次支持于娟出國留學(xué)。
復(fù)旦博士學(xué)位畢業(yè)后，于娟留校當了一名老師。
2008年，于娟剖腹產(chǎn)生下了一個兒子，為了能夠更好地投身到教學(xué)任務(wù)中，還沒有到一歲于娟就給孩子斷了奶，她想在兩年之內(nèi)當上副教授。
面對于娟的“不知足”，老天好像也要跟她開個玩笑。
2009年9月，于娟感覺自己腰經(jīng)常痛，去*查也查不出病因，*也只是勸她讓她平時要注意休息。
12月底，于娟的腰疼于娟轉(zhuǎn)移為渾身疼，實在受不了的她在趙斌元的陪伴下去了*檢查，一去*，于娟直接進了急救室，在里面一躺就是三天兩夜。
但奇怪的是，這次還是查不出病因，專家們針對于娟的病情做了開會討論，還邀請了*里各個部門的教授。
2010年1月2日，*更終確診為癌癥，而且癌細胞已經(jīng)擴散到了骨髓，骨頭也出現(xiàn)了發(fā)黑，更多只剩下2年多的時間。
趙斌元聽到*的診斷，當場懵了。
他怎么也沒有想到于娟會得癌癥，而且已經(jīng)是晚期。他此刻腦子一片空白，于娟才31歲，他們的孩子才2歲，這讓她無法面對。
趙斌元知道瞞不住于娟，更后還是將確診乳腺癌晚期的事情告訴了于娟，他要和她一起面對。
但此次于娟已經(jīng)失去了做手術(shù)的機會，只能依靠化療和藥物維持生命。
每天2次的骨髓穿刺，14次的化療，讓于娟每天至少要嘔吐幾十次，甚至痛到暈厥。
同時，高昂的*費也壓得她們喘不過氣，2.5萬一支的針，21天就要注射一次；一萬多一盒的進口藥只夠吃一個療程。
為了給于娟*，趙斌元賣掉了新房，老家的父母也把自己的老房賣掉了，一家人只能擠在一個出租房里過日子。
很多網(wǎng)友在網(wǎng)上看到于娟的故事后，都無不感嘆，也表達了自己對人生意義的看法。
有網(wǎng)友表示：
“人生意義，是認識了解自然世界本質(zhì)，認清自己，找到適合自己生存的更佳方式的選擇，達到物質(zhì)與精神合理適度統(tǒng)一，我告訴大家一個秘密，每個人的人生都在識人找人，找他人易，但人生認識，找自己太難，猶如尋天，但天其實就在自己心里，每一個人心里呀，匯集成大海，天意人心”。
也有網(wǎng)友表示：
“每一次的超負荷工作，都會在日后得到答案。人生路上慢慢地來，不要急著要答案。好好愛自己，事兒永遠干不完，但生命只有一次?！?
感嘆生命的網(wǎng)友說道：
“讓我想起老公住院時的那個病友！32歲因為高空墜落導(dǎo)致全癱！除了嘴巴能活動全靠別人護理！唉，人生吶，求得個平安 健康 已經(jīng)是上上簽了?！?
我們每個人的人生都不該被定義，我們出生的時候，就拿了一個屬于自己的劇本，至于我們該怎樣去演繹好劇情，需要我們自己去判斷，去努力。
不同的劇本有著不同的人生，有的劇本平淡，有的熱烈，有的幸福，有的痛苦。
但不管怎樣，我們都要盡量去演繹好這部劇，盡量豐富劇情，直到結(jié)局。
2011年3月，于娟因為“病急亂投醫(yī)”，聽信了一位民間專治癌癥的“楊神醫(yī)”，通過饑餓療法*，反而加劇了病情的惡化。
在更后的時光里，于娟開始在網(wǎng)絡(luò)上記錄自己抗癌的點點滴滴。
2011年4月2日，于娟迎來了她的32歲生日，這也是她過的更后一次生日，這天她做了化療，但效果很差，甚至出現(xiàn)了嚴重的缺氧和呼吸困難。
經(jīng)歷了36個小時的搶救后，終于把她從死神的手中拉了回來，她在網(wǎng)絡(luò)賬號上寫道:
“天氣不是很好，心情不是很糟，身體不是很妙，精神不是很差，祝我生日快樂！”
直到生命的更后，于娟才明白生命的意義：有一個 健康 的身體和陪伴家人是多么重要。
這場癌癥讓她不得不放下世間的一切，所有的喧囂和浮華都遠離了她，只有一個身為母親、妻子、女兒對親人和故土更后的眷戀和懷念。
如果有時間，她一定會好好陪陪孩子，把買車的錢給父母買雙鞋，不那么拼命的去買房，追求名利，和相愛的人 健康 幸福的在一起，蝸居也可以很溫暖。
2011年4月19日凌晨，于娟還是沒能逃脫病魔的魔爪，帶著遺憾離世。
去世前的一個月，面對上海電視臺的采訪。于娟說出了自己目前更大的三個愿望：
“讓兒子有媽媽，父母有女兒，愛人有妻子?！?
但此刻她再也無法實現(xiàn)這看起來不能再簡單的愿望，我們痛心，然而我們卻無力改變什么。
于娟從在網(wǎng)絡(luò)平臺記錄生活開始到她更后遺憾離世，總共記錄了近十萬字的內(nèi)容，里面全部都是她對生命的感嘆，對自己的悔恨，對世人的警告，點擊量超過了八百萬。
于娟生前的朋友張雪松，在看完于娟的網(wǎng)絡(luò)平臺賬號后，被里面的文字深深震撼。
他做出一個決定，要把所有文字整理成一本書，然后出版，以此警告世人，讓更多的人醒悟。
2011年5月，這本書首次出版。
書中講述了于娟短暫的一生，她希望通過自己的經(jīng)歷，讓那些被蒙蔽雙眼的人醒悟，從此不再經(jīng)歷遺憾。
人的生命不在于時間的長短，而在于生命的意義。
不要隨意揮霍來之不易的時光，不要辜負身邊愛你的每一個人，不要等到失去之后才后悔莫及。
-END-
今日話題：如果是你，你會選擇功名利祿，還是平淡幸福地過一生？
女博士胡海嵐：3.5億抑郁癥患者的希望，為中國科研無私奉獻，后來呢？
談及抑郁癥，在幾年前人們還會覺得那是在無病呻吟，但在如今的社會中，來自學(xué)業(yè)，家庭等方面的壓力使各個年齡，各個階層的人出現(xiàn)了不同程度的抑郁，焦慮情緒，嚴重的甚至?xí)l(fā)展成抑郁癥。
而今天故事的主人公，就是為全球3.5億抑郁癥患者帶來希望的女博士----胡海嵐。
成績優(yōu)異 進入北京大學(xué)
1973年，胡海嵐在浙江出生。她在家中排老大，下面還有一個弟弟。在學(xué)生時代，胡海嵐是人們常說的“別人家的孩子”。父母的悉心培養(yǎng)，她自己的勤奮好學(xué)，讓她一直在班級里名列前茅。
更終，胡海嵐不負眾望，以優(yōu)異的成績被北京大學(xué)錄取，1996年，胡海嵐從北京大學(xué)畢業(yè)，獲得了生物化學(xué)和分子生物學(xué)專業(yè)學(xué)士。在本科畢業(yè)后，胡海嵐和許多同學(xué)不同，她并沒有急著尋找工作，而是選擇繼續(xù)深造。
她收到了美國加州大學(xué)伯克利分校的錄取通知書，胡海嵐便遠赴重洋求學(xué)，一去就是14年。
勤奮刻苦 學(xué)成歸來
在美國的14年間，胡海嵐先后完成了加州大學(xué)生物學(xué)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位，并以優(yōu)異的成績進入了世界上非常*的的生物學(xué)實驗室----冷泉港實驗室。
胡海嵐在這里繼續(xù)進行博士后的研究。無論是從小父母對她的教導(dǎo)，還是她自己建立起的人生價值觀，胡海嵐無論做什么事情都有著十分嚴謹認真的態(tài)度，她通常是實驗室里更早到的，更晚走的，日夜?jié)撔膶ＷW(xué)術(shù)研究。
時間漸漸流逝，胡海嵐從一個對科研有著執(zhí)著熱愛的青澀女孩變成了一名富有權(quán)威的科學(xué)家。這期間經(jīng)歷了多少困難，或許只有胡海嵐自己知道。
2008年對于胡海嵐是重要的一年。經(jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)，胡海嵐認為自己已經(jīng)可以獨當一面著手科研項目，于是她放棄了美國方面給出的高薪，毅然選擇回國，在中國進行生物科學(xué)的研究。
要知道在2008年，十多年前中國的科研實力和條件是遠比不上美國的，大部分國內(nèi)*高校畢業(yè)生在出國留學(xué)后都選擇留在了海外，在那里享受高的薪酬，好的待遇。在這樣的時代背景下，胡海嵐還是毅然選擇回國進行科研，這樣的精神實在是讓人感動。
胡海嵐認為自己先是一個中國人，后才是一名科研工作者。在她的心中，科學(xué)是有國界的，作為中國的科研工作者，有職責(zé)和義務(wù)，為祖國做出貢獻。
入選百人計劃 當代杰出青年
2008年，胡海嵐回到中國后立刻加入了中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所，擔任人體神經(jīng)方面研究項目的科研組組長。
經(jīng)過六年的研究，胡海嵐在情緒的神經(jīng)編碼，抑郁癥的病發(fā)因子等方面取得了一系列成果。
在回國后的第二年，胡海嵐就入選了中國科學(xué)院的“百人計劃”，能夠入選“百人計劃”的人一定是能夠在國家科研方面做出杰出貢獻的人，從1994年該計劃實行開始，已經(jīng)為我國引進了無數(shù)優(yōu)秀的歸國科研工作者，對推動我國科技創(chuàng)新發(fā)展有十分積極的作用。
胡海嵐從大學(xué)本科到博士期間一直致力于生物學(xué)方面的研究，在20世紀時，人們對生物的了解少之又少，在那時胡海嵐能夠毅然選擇在當時普遍不被看好的專業(yè)，并一直堅持下來，可以看出胡海嵐的毅力和她的高瞻遠矚。
現(xiàn)在，21世紀，是被生物主宰的世紀。人體各類*，人們對身體健康和生活品質(zhì)要求的提升，都與生物密不可分。
在2015年，胡海嵐離開的中科院，轉(zhuǎn)而加入了浙江大學(xué)。
四年之后，胡海嵐帶領(lǐng)她的團隊在抑郁癥的研究上取得了重大突破，他們也因此被授予含金量極高的IBRO-Kemali的國際獎項，胡海嵐被更多的人所熟知。
良師益友 三八旗手
作為一名科研工作者，胡海嵐是十分優(yōu)秀的，也取得了十分可觀的成績；同樣，作為老師，胡海嵐也是一位盡職盡責(zé)的良師。
胡海嵐離開科研所進入浙江大學(xué)擔任博士生導(dǎo)師，截止2019年，胡海嵐一共培養(yǎng)了五名博士研究生，而她的學(xué)生獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生就有十多人。
胡海嵐將對待科研的認真精神，同樣帶到了工作和生活中。
2019年，她被授予2019年度何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進步獎，浙江省三八紅旗手標兵榮譽稱號，"第二屆全國創(chuàng)新爭先獎狀"榮譽稱號等多項獎項和榮譽稱號。
在各個方面都很優(yōu)秀的胡海嵐，是新時代杰出女性的代表人物，她憑借著她的智慧和極高的道德水平，在中國科研歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
從錢學(xué)森到胡海嵐，向他們這樣的科學(xué)家還有很多。他們無一例外的放棄了國外優(yōu)厚的待遇，選擇回歸祖國懷抱，為國家發(fā)展做出自己的貢獻。
事實證明，他們選擇了祖國，祖國同樣也選擇了他們，隨著我國綜合國力的提升，科技水平不斷提高，國家對于科研的重視和支持也在不斷加強，希望這樣的科研工作者能夠在未來再接再厲，攻克技術(shù)難題！
養(yǎng)育孩子－－陳忻博士上海站講座筆記整理（一）
今天下午，期待已久的陳忻博士上海站講座開始啦，整整3個小時，陳忻博士向我們分享了她關(guān)于育兒的諸多見解和理論，干貨滿滿，獲益匪淺。更更重要的是，一年多了，終于與美恬媽面了基，心情愉悅～～
第一個小時主要是陳忻博士的講座，主要內(nèi)容是關(guān)于如何與孩子相處。
陳忻博士提到了三個關(guān)鍵詞：genuine，empathy，和unconditional supporting(?)，即真誠的情感、同理心以及無條件的接納支持。
一、genuine 真誠開放的情感，尊重孩子的感受
面對孩子的時候，自己的情感應(yīng)該是真實的，孩子也應(yīng)該活在真實的世界中。具體來講，就是媽媽自己不必偽裝成超人，媽媽也要學(xué)會適當?shù)谋磉_自己的情緒。很多媽媽喜歡隱藏自己的情緒，覺得在孩子面前不發(fā)火、不生氣就是好媽媽，比如在自己剛下班很累或者心情不好的情況下，面對孩子陪自己玩一會的請求經(jīng)常不會直接拒絕，硬撐著陪孩子。其實，有時候你即使不表達自己的消極情緒，情緒也一直客觀存在著，你在陪孩子的過程中，就不知不覺會表現(xiàn)出煩躁的樣子，這種消極情緒往往會借著其他由頭就釋放出去了，比如開始惱怒孩子怎么這么簡單的拼圖都拼不好，怎么把玩具亂扔亂放，怎么不按照自己的想法去玩。這樣往往是不太好的，不如告訴你的孩子：“媽媽累了，媽媽想休息一會再陪你玩，可以嗎？” 這樣既表達了自己的需求，不至于以另外的方式釋放負面情緒，又給孩子體貼自己的機會
陳忻博士舉了個自己孩子的例子。她有天下班，接孩子回家的路上堵車了，車停在路上無法移動，孩子就想在這時候讓媽媽陪自己玩游戲。陳忻博士就試著跟孩子商量了一下：“媽媽今天真的很累了，想休息十分鐘再陪你，可以嗎？” 孩子同意了。十分鐘過去了，孩子竟然真的安安靜靜的等媽媽休息好，沒有打擾媽媽。陳忻博士說，她當時特別感動。為人父母，有時候會養(yǎng)出不懂的感恩的孩子，這時候也要反省一下自身，你有給孩子體諒你的機會嗎？一直偽裝成不會累不會病不需要孩子關(guān)心的超人，孩子怎么會知道你也有自己的需求啊。
當然，適當?shù)谋磉_需求，不等于要孩子包容自己的情緒。陳忻博士說，有次有個媽媽咨詢她關(guān)于她跟自己孩子的問題，那個媽媽竟然說她因為孩子惹她生氣，三天沒理他了。言下之意似乎要孩子跟她道歉、哄她，她才肯跟寶寶重歸于好。陳忻博士問她，寶寶幾歲了，她說寶寶才三歲左右。陳忻博士簡直要氣笑了，你一個幾十歲的成年人了，竟然要一個才幾歲的娃娃去包容你的情緒！適當?shù)谋磉_，也不是要孩子來包容你啊。一定要在孩子的承受范圍之內(nèi)去表達自己的需要和情緒，不能過頭了。
有些家長覺得自己孩子的情商低，想把孩子送去什么情商訓(xùn)練學(xué)校，但是情商和情緒管理，是沒辦法突擊出來的，是日常與人相處時潛移默化的影響和一點一滴的經(jīng)歷累積出來的。孩子更初的互動就是與周圍人進行的，日?？梢赃m當?shù)呐c孩子表達喜怒哀樂，面對一些事情的時候，盡量做到對事不對人，比如當孩子做錯事情的時候，不能說“你不是一個好孩子”，應(yīng)該說“你的這個行為是不對的，會有什么什么樣的后果”；當大人做錯事情的時候，一定要毫無困擾的向孩子道歉，也要讓孩子知道，媽媽和老師（以及其他大人）都是會出錯的，沒人是超人，我們都是普普通通的human being，都有喜怒哀樂，會痛會累會犯錯，這沒什么，犯的錯改了就好。
做一個誠懇的父母，生活會容易很多。
二、empathy 同理心
陳忻博士提到的第二個關(guān)鍵詞是同理心，我覺得同理心與情緒管理里面經(jīng)常提到的“共情”有異曲同工之妙。我覺得“共情”不是讓孩子情緒穩(wěn)定下來的手段，而是養(yǎng)育著應(yīng)該自己用在自己身上的一種思考方式。站在孩子的角度思考問題，盡力去理解孩子的情緒，這才是共情的精髓，而不是那幾句干巴巴的句式：“我知道你現(xiàn)在感覺很不好，你是不是感覺怎樣怎樣啊”。這類生搬硬套的句式，用不好就會變成自以為是。
陳忻博士說，同理心就是站在別人的角度理解事情，有了同理心，人就會寬容許多。
她提到了一個例子，國內(nèi)一二年級的小朋友，很多現(xiàn)在作業(yè)任務(wù)就很重了，抄寫作業(yè)總是很多。有的小朋友寫著寫著字跡就開始潦草了，很多家長看到之后就會很生氣，認為孩子態(tài)度不端正、不認真，寫字亂涂亂畫、應(yīng)付作業(yè)。其實，家長更應(yīng)該做的是去理解孩子，小小的孩子，力氣就那么多，作業(yè)任務(wù)那么重，寫著寫著就沒力氣了啊，真的沒辦法保持一直字跡工整漂亮，不是孩子不認真，是真的作業(yè)負擔太重了。
同樣困擾家長的還有另一個問題：孩子總是丟三落四。其實丟三落四真的不是主觀態(tài)度的不認真，大人同樣也會忘東西啊。真想幫孩子解決這個問題，不如幫他每次都寫個list。陳忻博士發(fā)現(xiàn)自己孩子的班級有好多小信箱，信箱上寫著班級所有同學(xué)的名字，老師會往信箱里放需要孩子帶的材料，每天班里都會有一個list，寫著每個小朋友需要從信箱里帶回家的東西，小朋友只需要按照list從信箱里取出該帶走的東西就好了，這樣幾乎從來不會出錯和丟三落四。這個行為啟發(fā)了陳忻博士，她后來就在自己孩子的書包上貼了一個list，上面寫著需要帶去學(xué)校的東西，孩子去學(xué)校前一晚按照list收拾好小書包，第二天一早直接把包帶走就好了。剛開始時還需要對著list查看有沒有忘帶什么東西，時間久了，形成習(xí)慣了，孩子幾乎就不會忘帶東西了。
陳忻博士講，有了同理心，還要用具體的方法去幫助孩子，一味的說教是沒什么用的。比如中國學(xué)校喜歡用的標語“好好學(xué)習(xí)”，那怎么才能好好學(xué)習(xí)啊？這個標語太空洞了。提倡“團結(jié)友愛”，那怎么團結(jié)友愛呢？美國學(xué)校里的標語就具體多了：“與別人一起玩，不要排斥別的小朋友”。上面講的列l(wèi)ist就是一種具體的辦法，抽象空洞的說教想達到目的真的挺難的，具體化之后就容易多了。
人人都會講道理，講道理的時候都覺得自己特別特別的正義，站在了道德的制高點。但其實講道理不如去理解別人的感受并具體的去做一些事情幫助對方，理解、尊重對方的情緒，應(yīng)該優(yōu)先于講道理。畢竟，自己做錯事情的時候，本來就很難過自責(zé)了，這時候誰都不希望別人再來補一刀“你看看你看看，我之前告訴過你了，不要這樣不要那樣，你便要這樣那樣，現(xiàn)在好了吧balabala...” 這樣的說法于事無補，除了給對方添堵、激起對方反感的情緒之外，并沒有什么實質(zhì)性的作用。
陳忻博士分享了她跟自己小兒子的一段故事。小兒子有次把書包落在自己的車上了，早晨她開著車就走了，于是兒子到學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)自己書包沒帶。打電話給她，她那天剛好沒有什么緊急的事情，于是她不辭辛苦開車半小時去給兒子送了書包。晚上回家，陳忻博士跟孩子說，以后可別忘帶包了，媽媽給你送過去很麻煩的，也沒多說什么。但是沒過幾天，兒子又把書包落在媽媽車上了，這次媽媽真的有很要緊的事情要辦，就沒去給孩子送包。那天兒子包里剛好有要上交的作業(yè)，美國的學(xué)校是每次作業(yè)、小測驗、日常表現(xiàn)都要記錄到孩子的總分里的，這次作業(yè)如果老師判定不合格的話，孩子接下來好多次都要做到更完美才能挽回更后的成績，所以孩子也挺怕的?；丶液蟾鷭寢屨f了這個，媽媽第一反應(yīng)是想了想，安慰了孩子，問孩子有沒有向老師解釋一下啊，也許老師不算他這次成績不合格呢。孩子說跟老師溝通過了，不知道老師怎么處理。陳忻博士這里就做的很好，沒有一上來就習(xí)慣性的指責(zé)孩子“你看吧你看吧，上次跟你說了不要忘帶包，你又忘帶了，成績不行了吧”之類的，如果這樣說的話，孩子除了反感，也不會有什么實質(zhì)性的改變。所幸后來寬容的老師并沒有給孩子扣掉這次的分數(shù)，孩子很開心，感恩之下記住了這些事情，從此之后基本沒有再把包落在媽媽車上了。
有時候父母和老師的寬容反而能激發(fā)孩子對自己的事情負責(zé)，同理心時時刻刻要有。
三、無條件的接納和支持
不輕易去評判別人，這個世界不是非黑即白的。每個人做事都有自己的立場，站在自己立場上，所有的行為都是合理的，所有人都應(yīng)該加強邊界感。
面對孩子的時候也是一樣的，不能把自己認為的事情就強加給孩子。
陳忻博士說自己的二寶是個比較敏感內(nèi)向的寶寶，小時候放棄了學(xué)足球，因為足球需要沖撞、與別人有接觸，這讓他覺得很不舒服，改學(xué)了棒球。有一次學(xué)校的棒球比賽，他帽子上面的扣子松了，而這時候媽媽在比賽的保護欄后面，沒辦法幫他把扣子扣上。媽媽就直接跟孩子說：“你去找一下教練，讓他幫你扣上唄?！眱鹤記]反應(yīng)，媽媽有點著急了，就有催促了他一次。然而這次陳忻博士發(fā)現(xiàn)了兒子表情和身體都有些僵硬－－孩子很緊張，這時候媽媽就知道，是自己唐突了。自己覺得“沒什么的事情”，孩子并不這樣認為，又想了想自己小時候，還沒有兒子現(xiàn)在做得好呢，現(xiàn)在不也好好的嗎。于是陳忻博士悄悄走開了，把空間留給孩子自己。過了一會兒，教練過來孩子這邊了，發(fā)現(xiàn)孩子的帽子扣子松了，順手給扣上了，這才解決了問題。
在與孩子溝通的時候，“這有什么呀”之類的語氣是很唐突的，孩子的性格就是如此，并不是內(nèi)向就有什么不好的，內(nèi)向的人也不會沒朋友，沒必要過分去強調(diào)某種性格。
中國人有個特點，從大到小都一樣的，就是行為上無法無天，而思想上卻束手束腳。而美國人是剛好相反的，從小就不束縛孩子的思想，行為上卻規(guī)矩的多，美國孩子比中國孩子講規(guī)矩多了，很多事情有很多規(guī)定，行為上沒中國孩子自由自在，思想上卻天馬行空，這點很值得深思。
怎樣面對患絕癥的兒子？
“爸媽，你們看電視上報道新聞?wù)f北大一個女博士捐獻自己的器官，還宣布‘能救命的盡管用’，這個姐姐可真是厲害?。∷粋€女孩子能做到的事，我一個男子漢難道就不行了？”
生命躺下的時候，換種思考（圖自網(wǎng)絡(luò)）
劉慶住院已經(jīng)一年多了，知道自己的病不可能治好了，他也曾經(jīng)暴躁憤怒過，后來又慢慢又平靜下來。正在讀大三的他，憧憬著的一切美好未來，也因為癌細胞的擴散而宣告終結(jié)。還沒有開始的人生，就這樣匆匆面臨結(jié)局，劉慶總是覺得不甘心！要不是親戚和社會上愛心人士的捐款，劉慶恐怕半年前就沒有了。因此，他也常常想，上天其實已經(jīng)待他不薄了，多活了半年，也足夠了！他總覺得自己還能做點什么，然后就想到了捐獻器官。
美麗的婁滔（圖自網(wǎng)絡(luò)）
這事他在七月份就給父母講過，只是他們一直不同意。任誰開始接受也很困難吶！白發(fā)人送黑發(fā)人已經(jīng)就是人生一大悲，這還把身體的器官再捐獻出去，先不管迷信不迷信，只是這種做法就讓父母舍不得。畢竟孩子是他們的心頭肉啊，少了，心也就空了。也恰好是看到電視上這個叫“婁滔”的北大女博士，患了漸凍癥之后，為了不拖累男友主動提出分手，還謝絕了同學(xué)的看望，并立下遺囑說“器官捐獻出來，把自己的骨灰撒到長江，不給社會任何負擔”。劉慶看到這里就很慚愧，心里也暗暗下了決心。
婁滔的樂觀開朗（圖自網(wǎng)絡(luò)）
父母就自己一個兒子，養(yǎng)大自己不容易。為了*已經(jīng)就掏空了家庭，現(xiàn)在*每天還要兩千多的開銷。劉慶想著，自己也不治了，反正治不好，給父母留些錢。自己已經(jīng)絕不可能再盡孝，又怎么忍心看著父母就這樣憔悴面如死灰呢？在兒子和經(jīng)濟情況的雙重壓力下，他們本來就不堪重負了。而自己也還沒有來得及為這個世界做點什么，當然更好的就是把身體能用的器官捐獻出去了。人世間走一遭，也算沒有白受父母之恩，沒有白走一遭。反正都要離開這個世界，還能盡些綿薄之力幫幫他人，真是值了！
升華的生命和靈魂（圖自網(wǎng)絡(luò)）
劉慶就叫著父母一起，在病房和他一起看了婁滔的這個新聞。劉慶說：“爸媽，這輩子，兒子與你們福分淺薄，只能下輩子再來報答你們的養(yǎng)育之恩了！你兒子我已經(jīng)就這個樣子了，捐獻器官是我更后一次發(fā)揮自己價值的事，你們就成全我吧。我不能陪你們身邊，總有個人用著我的器官，會在這個世界依然存續(xù)我的氣息，讓他幫我呼吸和感受這個世界，你兒子就沒有離開??！”他父母聽到這里，已經(jīng)就泣不成聲了。實在忍不住，都跑到*的走廊盡頭，大哭起來。劉慶看著他們離開，反而笑了，他知道父母肯定會同意的，笑著笑著，他也流出了眼淚。
漂亮的靈魂總是遭上天妒忌（圖自網(wǎng)絡(luò)）
其實像婁滔、劉慶這一類的人，他們的一生也許并沒有像許多人那樣長久，但卻活出了永恒。一些媒體在報道婁滔的事情時，冠以北大博士的頭銜。其實他們真正讓人尊敬的地方跟北大或者其他什么頭銜沒有任何關(guān)系，只因為他們是個普通人，不僅克服了對死亡的恐懼，還在更后的生命關(guān)口想著幫助成全別人。這是就是平凡人的偉大之處，沒有喧囂和浮躁以及口號，靠著平靜的目光走向另一個世界。他們的生命比活的久遠的許多人都漂亮的多......
（“旁觀地”原創(chuàng)，感謝分享、收藏、關(guān)注，謝絕轉(zhuǎn)載山寨抄襲）
博士丈夫病逝千萬遺產(chǎn)僅給兒子40萬，這場婚姻有何亮點？
博士丈夫病逝，千萬遺產(chǎn)給兒子40萬，這場婚姻的亮點在于博士丈夫的父母的折騰。
博士是上海姑娘，他是國內(nèi)頂尖大學(xué)的醫(yī)學(xué)博士，而自己的丈夫是典型的鳳凰男，來自四川的一個偏遠山村，兩人在一場講座上相識的，這是一場身份懸殊的婚姻。
女博士結(jié)婚的唯一要求，就是跟老人分開住。丈夫卻騙她，說老人一直不喜歡城里的生活。丈夫的父母在結(jié)婚當天才知道要搬出去的事情。丈夫的父母卻認為是女博士，強行將他們趕出自己的房子。隨后在女博士和丈夫的生活中，男方的父母多次阻礙兩人，讓兩人離婚。認為媳婦兒提出分開住，是嫌棄和侮辱他們。直到男方父母因為一點小事，離家出走，三個多月沒有聯(lián)系過兒子，女博士的丈夫?qū)嵟w怒到女博士身上。丈夫的父母回來之后，鬧著讓他們離婚。而男方遲遲沒有離婚，原因是男方患上了直腸癌，丈夫需要女博士醫(yī)學(xué)方面的幫助，女博士在丈夫住院期間，不斷給丈夫找新的方案，新的藥物，全心全意的救治丈夫。
然而丈夫還是在病痛中去世了，丈夫去世之后，男方父母將女博士告上法院，要分割財產(chǎn)，并拿出丈夫在重病期間立的遺囑，遺囑上說明，大概1500萬的遺產(chǎn)當中留給兒子只有40多萬。而其他的都分給了丈夫的父母，姐姐和姐夫。隨后丈夫的父母提出要求探望孫子，女方堅決反對，認為孩子現(xiàn)在讀書很忙，沒有時間去四川陪伴一直沒有看過他的爺爺奶奶。
丈夫的姐姐和姐夫在網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)一些辱罵女博士的文章，并將女博士和孩子的照片還有手機號都發(fā)在了網(wǎng)上。難道就沒有考慮到孩子的自尊嗎？
其實在這場婚姻當中，女博士的丈夫并沒有將父母和媳婦之間的關(guān)系調(diào)節(jié)好。而丈夫的父母也并沒有為兒子著想，本是一樁幸福甜蜜的婚姻，卻在丈夫父母的鬧劇中結(jié)束了。
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