【導(dǎo)語(yǔ)】勒令退學(xué)如何挽回？勒令退學(xué)如何挽回孩子？有沒(méi)有人知道，網(wǎng)友解答“勒令退學(xué)如何挽回”的簡(jiǎn)介如下：
情感目錄一覽：
- 1、學(xué)生做好事之后被勒令退學(xué)，應(yīng)該怎么辦？
- 2、今天剛被學(xué)校勒令退學(xué)，我還想挽回，怎么辦？？？
- 3、軍校生勒令退學(xué)可以挽回嗎？
- 4、勒令退學(xué)怎么挽回？
- 5、勒令退學(xué)怎么挽回
學(xué)生做好事之后被勒令退學(xué)，應(yīng)該怎么辦？
學(xué)生做好事之后被勒令退學(xué)，應(yīng)該怎么辦？
1、學(xué)生被要求在做好事后退學(xué)。這種做法不合適，對(duì)學(xué)生也不公平。輟學(xué)是一種消極詞匯，即學(xué)生在學(xué)校自愿放棄自己的學(xué)習(xí)行為。行善是一個(gè)積極的詞。這兩種詞放在一起，確實(shí)有些不協(xié)調(diào)。不僅跑調(diào)，從理論和邏輯上都說(shuō)不通。這是一種強(qiáng)迫行為。這就更不合理了。個(gè)人認(rèn)為做好事值得表?yè)P(yáng)，值得大家表?yè)P(yáng)。
2、做好事這是對(duì)社會(huì)的重要貢獻(xiàn)。學(xué)生，正在用自己更真誠(chéng)的心和更大的能力去幫助別人。這件事很值得稱贊。另外，學(xué)雷鋒做好事是一件值得表?yè)P(yáng)的事情。不明白為什么學(xué)生做了好事就要退學(xué)。這是對(duì)這位做好事的同學(xué)更不公平的。輟學(xué)是學(xué)生的一種獨(dú)立行為。沒(méi)有人有權(quán)要求學(xué)生做出這樣的決定。尤其是義務(wù)教育階段的孩子，教育是學(xué)生的權(quán)利。
3、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍的相同點(diǎn)：都是學(xué)籍被注銷，學(xué)生就能再以任何形式回校上課，也不可能再獲得畢業(yè)證書。勒令退學(xué)和開除學(xué)籍的不同點(diǎn)：勒令退學(xué)不是處分，而是一種學(xué)籍處理方式，是由學(xué)校提出建議，具體由本人申請(qǐng)退學(xué)的做法，其特點(diǎn)是由于不是處分，其內(nèi)容不計(jì)入學(xué)籍檔案；
4、應(yīng)該怎么做？
繳納學(xué)費(fèi)后，如果學(xué)生輟學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)，高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間按月退還剩余學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)應(yīng)按學(xué)年或?qū)W期收取，不得跨學(xué)年提前收取。繳納學(xué)費(fèi)后，如果學(xué)生輟學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)，高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間按月退還剩余學(xué)費(fèi)。高校學(xué)費(fèi)按本地化原則管理。國(guó)家現(xiàn)行高校收費(fèi)政策有規(guī)定的，按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行；沒(méi)有規(guī)定的，省教育行政部門將根據(jù)實(shí)際成本、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民經(jīng)濟(jì)承受能力等因素提出意見(jiàn)。并報(bào)同級(jí)價(jià)格和財(cái)政部門審批，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。
以上就是全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您的提問(wèn)有幫助！
今天剛被學(xué)校勒令退學(xué)，我還想挽回，怎么辦？？？
你得回去認(rèn)錯(cuò)，用誠(chéng)心去認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)槟阋呖剂耍@是必須的，你在不對(duì)的時(shí)間做了不對(duì)的事。（你去的時(shí)候，你的父母其中去一個(gè)是更好）希望你能好好表現(xiàn)，能通過(guò)！加油
軍校生勒令退學(xué)可以挽回嗎？
軍校生執(zhí)行軍事化管理，紀(jì)律嚴(yán)明，被勒令退學(xué)，說(shuō)明違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，是由學(xué)校行政會(huì)做出的處方?jīng)Q定，不可挽回的。
勒令退學(xué)怎么挽回？
事件四、2009年6月18日，北京交通大學(xué)大三學(xué)生張某礙于情面替室友參加補(bǔ)考。事情暴露后，張某被學(xué)校開除學(xué)籍；
事件五、2010年10月，大二學(xué)生王某因在期末考試中夾帶紙條，被河北某高校開除學(xué)籍。
事件六、2011年11月，北京某大學(xué)以艾某體檢復(fù)查不合格為由，作出要求退學(xué)的處理決定。實(shí)際上，艾某作為特招生9月份入學(xué)前已通過(guò)各種考核。
高校在什么情況下可以作出開除學(xué)籍的決定？
依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》54條之規(guī)定，學(xué)生有下列情形之一的，學(xué)?？梢越o予開除學(xué)籍處分：
（一）違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的；
（二）觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；
（三）違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的；
（四）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的；
（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的；
（六）違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序，侵害其他個(gè)人、組織合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；
（七）屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的。
根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第54條的規(guī)定，匯總的六個(gè)事件中的學(xué)生真的就應(yīng)該被施以“極刑”嗎？學(xué)校作出開除學(xué)籍的決定，除了依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，可能還會(huì)依據(jù)施行的規(guī)章制度。當(dāng)然，高校制定的規(guī)章制度不能與法律法規(guī)相沖突。另外，還需要對(duì)“嚴(yán)重”進(jìn)行嚴(yán)格界定。筆者認(rèn)為，這種界定不能由學(xué)校一方通過(guò)規(guī)章制度進(jìn)行決定，由于現(xiàn)行法律法規(guī)的不完善，這種界定更終還是要由司法機(jī)關(guān)進(jìn)行裁判。
大學(xué)生被開除學(xué)籍或勒令退學(xué)的解決路徑：
高等院校對(duì)大學(xué)生作出開除學(xué)籍或勒令退學(xué)的處分，無(wú)疑是剝奪了大學(xué)生的受教育權(quán)，對(duì)一個(gè)未進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種結(jié)果對(duì)其人生肯定會(huì)產(chǎn)生重大變化和影響。所以，這種“極刑”式的處分要慎之又慎。也許是考慮到這種“極刑”可能造成的不確定性，以及防止高校濫用“極刑”的風(fēng)險(xiǎn)，《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》55-66條對(duì)高校的處分行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)制并為大學(xué)生維權(quán)提供了程序保障。如果大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的處分行為不客觀、不公正、不合理，可以通過(guò)相應(yīng)程序予以維權(quán)，筆者對(duì)大學(xué)生被開除學(xué)籍或勒令退學(xué)的解決程序總結(jié)如下：
第一步，面對(duì)一個(gè)處分，學(xué)生應(yīng)當(dāng)考量以下情況：學(xué)校的處分程序是否正當(dāng)、證據(jù)是否充分、依據(jù)是否明確、定性是否準(zhǔn)確
勒令退學(xué)怎么挽回
一般 跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉 認(rèn)個(gè)錯(cuò) 不會(huì)有多大問(wèn)題 主要還要改過(guò)自新 好好學(xué)習(xí)
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