十六歲談戀愛(ài)?十六歲談戀愛(ài)告訴家長(zhǎng)

萬(wàn)物驚秋 177 0

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【導(dǎo)語(yǔ)】十六歲談戀愛(ài)?十六歲談戀愛(ài)告訴家長(zhǎng)?有沒(méi)有人知道,網(wǎng)友解答“十六歲談戀愛(ài)”的簡(jiǎn)介如下:

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16歲可以談戀愛(ài)嗎

這個(gè)年紀(jì)戀愛(ài)屬于早戀

雖然早戀并沒(méi)有一個(gè)明確的年齡規(guī)定,但如果16歲的你正在上學(xué),那對(duì)于你來(lái)說(shuō),16歲談戀愛(ài)是屬于早戀的。并且,在家長(zhǎng)和老師的眼里,如果16歲的你談戀愛(ài)的話,他們也會(huì)認(rèn)為你是在早戀。所以不建議這么做早就談戀愛(ài)。

16歲的戀愛(ài)會(huì)有結(jié)果嘛?

男生16歲談戀愛(ài)有結(jié)果的可能相當(dāng)大。因?yàn)槿说囊簧€有很長(zhǎng)的路,上高中,高大學(xué),參加工作,隨著學(xué)歷、工環(huán)境的改變,所接觸的人也會(huì)越來(lái)越多,誘惑也就越大,自己的收入改變,地位也都隨之變化。

所以說(shuō)16歲其實(shí)只是青春激素起的興奮作用,一時(shí)興起。能堅(jiān)持到更后的少之又少。因?yàn)榛橐鲈诤艽蟪潭壬隙紩?huì)向世俗低頭,會(huì)與社會(huì)地位的門當(dāng)戶對(duì)讓步。

所以趁自己年青,還不如多學(xué)點(diǎn)實(shí)用的技能,只要以后有了出頭之日,真正的戀情也就隨之而來(lái)

孩子16歲談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦?

首先要明確一點(diǎn),13歲時(shí)孩子就開(kāi)始進(jìn)入青春期,這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的,如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。曾有位當(dāng)軍官的父親,在孩子青春期時(shí)嚴(yán)厲禁止兒子和異性交往,結(jié)果兒子32歲的時(shí)候還不會(huì)談戀愛(ài),見(jiàn)到女孩子就面紅耳赤。其次確認(rèn)一下,孩子究竟真的戀愛(ài)了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已;如果真的戀愛(ài)了,這時(shí)首先應(yīng)該開(kāi)心一下:你的孩子很有魅力,這么早就能夠吸引人了,接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。大多情況下孩子之間的愛(ài)情比較幼稚,如果真的“戀”上了,反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn),這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。然后委婉地表明你的期望:無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展,并表明你對(duì)孩子的信任,相信他(她)會(huì)處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨;并往往會(huì)促使他們開(kāi)始像一個(gè)“大人”一樣思考。給孩子一段時(shí)間,如果時(shí)間到了,他(她)仍然沉溺與戀愛(ài)之中并影響了成績(jī),就要采取一定措施:和他(她)認(rèn)真溝通一次,讓他(她)明白什么是真正的、成熟的愛(ài):那是要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)的,是以結(jié)婚為目的的,而且是需要一定的能力、一定的基礎(chǔ)的等。要自然而嚴(yán)肅地和孩子達(dá)成協(xié)議:無(wú)論感情多深,絕不能發(fā)生性行為。也可以借機(jī)進(jìn)行一次性教育,讓他(她)明白沖動(dòng)是要付出代價(jià)的。家長(zhǎng)本身要善于自我放松、自我調(diào)節(jié),要處理好工作和休閑的關(guān)系,自己首先擁有好心情,才能盡量避免影響孩子,才能在教育孩子的時(shí)候保持清醒冷靜。以身作則往往會(huì)比空洞的說(shuō)教擁有更好的效果。

青春期,在激素的作用下,無(wú)論男生女生都會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇,但是這時(shí)候男生女生的身體發(fā)育尚未完全,過(guò)早進(jìn)行性行為,會(huì)影響身體發(fā)育。并且,這對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),是一件很重要的事情,男孩子要尊重女孩子的意愿,秉承對(duì)女孩負(fù)責(zé)的態(tài)度,不要過(guò)早發(fā)生性關(guān)系。想要和自己愛(ài)的人有親密接觸很正常,但一定要征得對(duì)方的同意,要懂得保護(hù)自己,也保護(hù)對(duì)方。要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),同時(shí),也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。?青春期的性教育很重要。很多家長(zhǎng)覺(jué)得難以啟齒。實(shí)際上,與其讓孩子道聽(tīng)途說(shuō),從雜七雜八的途徑知曉,倒不如父母家長(zhǎng)主動(dòng)進(jìn)行教育,告訴他們這是怎樣一個(gè)行為,如何避孕,以及各種性病的傳播。當(dāng)孩子掌握了比道聽(tīng)途說(shuō)更加全面科學(xué)、更加精確的知識(shí)后,男女關(guān)系在他們眼里就不再是一件神秘好奇的事了。

怎樣對(duì)待孩子早戀? 家庭教育,更棘手的問(wèn)題莫過(guò)于孩子早戀。我屬于中年人,也有一位剛滿十七周歲花季的女兒,提及早戀,有著強(qiáng)烈的共鳴。我寫(xiě)這篇文章時(shí),孩子還笑著說(shuō):“爸爸,將來(lái)我交朋友,一定征求父母的意見(jiàn),一個(gè)雙方父母都反對(duì)的婚姻是很難幸福的?!迸畠旱脑捝钌罡袆?dòng)著我! 現(xiàn)實(shí)中,個(gè)別孩子陷入早戀,確實(shí)給學(xué)校和家庭帶來(lái)一絲陰影,輕則影響學(xué)業(yè),重則導(dǎo)致孩子陷入誤區(qū)。家長(zhǎng)必須了解青春期特點(diǎn),加強(qiáng)教育,預(yù)防為主,未雨綢繆。男女孩子進(jìn)入青春期,生理上有許多變化,對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕,這是人體發(fā)育的一種本能,是孩子告別少年時(shí)代經(jīng)歷的特定時(shí)期。 對(duì)于青春期的孩子,要引導(dǎo)他們把旺盛的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和正常的娛樂(lè)活動(dòng)上來(lái)。早戀是枚青蘋(píng)果,酸澀可想而知,預(yù)防工作就要在早戀的萌芽出現(xiàn)之前開(kāi)始。早戀不可怕,關(guān)鍵在轉(zhuǎn)化。如果您的孩子已經(jīng)發(fā)生早戀,我建議—— 一、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來(lái),恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。我們通過(guò)講人生、樹(shù)理想、論道德、比學(xué)習(xí),很好地引導(dǎo)孩子,為孩子答疑解惑。 女兒在和我溝通時(shí),替我分析過(guò)初、高中階段的同學(xué)早戀的原因,其一、尋找精神依托。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大家神經(jīng)高度緊張,異性間或許能得到少許安慰,互相傾訴,逃避現(xiàn)實(shí)。其二、受某些愛(ài)情小說(shuō)和影視的影響,甚至課本中的愛(ài)情故事……這些對(duì)于情竇初開(kāi)的少男少女無(wú)疑有誘惑力。遇到早戀的孩子,家長(zhǎng)、老師要伸出熱情的雙手,給予親人般的溫暖,做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請(qǐng)教教育專家和心理專家對(duì)迷途的孩子予以教誨,我相信孩子會(huì)轉(zhuǎn)變的。 二、正視早戀,不放棄希望。我們知道,解決早戀的難度大,青春期孩子逆反心理嚴(yán)重,學(xué)校對(duì)早戀反感,加上早戀難于啟齒,所以容易捂著、蓋著、讓著,甚至放棄希望,更終釀成不良后果。 如果孩子真的早戀了,那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待,切不可掉以輕心,以下幾點(diǎn)很重要: 1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園,讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,要分析原因,對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之,需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。 2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù),靜下心來(lái)好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。 3、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如,家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑,要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。 4、與學(xué)校保持更密切的聯(lián)系,孩子發(fā)生早戀,家長(zhǎng)既不放松,也別大驚小怪,更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合,放下面子,積極溝通,配合老師,問(wèn)題一定能夠得到解決。 前不久媒體電話采訪,問(wèn)我對(duì)“孩子與家長(zhǎng)簽協(xié)議”持什么態(tài)度?我覺(jué)得,如果家長(zhǎng)與孩子能溝通,就沒(méi)必要簽協(xié)議。協(xié)議只是一種形式,根本不能替代父母與孩子之間的情感。當(dāng)然,有的家庭采用這種方法效果好的話,我也舉雙手贊成。因人而異,根據(jù)家庭特點(diǎn)采取不同方法,一切為了孩子。只要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同愛(ài)護(hù)下一代,培養(yǎng)他們具備強(qiáng)壯的身體、健康的心理和完美的人格,孩子一定能夠度過(guò)豆蔻年華的困惑,走向光明的未來(lái)。

小題大做不正確引導(dǎo)才可怕平心而論,我們哪一個(gè)過(guò)來(lái)人沒(méi)有遇到過(guò)此類青春期的情感困惑?只是區(qū)別在于有的是暗戀,讓一份愛(ài)慕之情在心里自生自滅;有的將愛(ài)慕之情表達(dá)了出來(lái),且得到了回應(yīng)。所以說(shuō)孩子“早戀”并不是什么不正常的現(xiàn)象,反而是孩子進(jìn)入青春期的正常表現(xiàn),家長(zhǎng)跟老師需要做的是慎待孩子的這份純潔的感情,切不可貌似嚴(yán)厲管教,實(shí)則踐踏孩子的心靈。我們總說(shuō)揚(yáng)長(zhǎng)避短,事實(shí)上人是更容易以短為長(zhǎng)的。“早戀”是個(gè)十分敏感的問(wèn)題,是孩子成長(zhǎng)中不可避免的一個(gè)過(guò)程。大部分“早戀”孩子更初的情感,很純潔、很美好,更多的是一種比友誼略多一點(diǎn)的男女間的好感。大人如果就此事小題大做,很容易傷到孩子。這一傷,可不得了。很多孩子就是在這個(gè)坎兒上,被家長(zhǎng)和老師給狠狠地絆了一跤。在這個(gè)問(wèn)題上,如果說(shuō)得太直白了,容易讓孩子有隱私曝光、心靈受傷的感覺(jué);不說(shuō)吧,又怕孩子不能正確處理和戀愛(ài)的關(guān)系,分散的精力太多。如何正確引導(dǎo)這是一個(gè)讓人非常頭疼的問(wèn)題。

只要不影響學(xué)習(xí),無(wú)所謂了。雖然很有可能更后沒(méi)有結(jié)果,但你兒子日后回想起來(lái)也是一段很美好的記憶。人生多一些經(jīng)歷總不會(huì)錯(cuò)的。

16歲可以談戀愛(ài)嗎?

不可以談戀愛(ài),因?yàn)?6歲年齡太小了,而且還是未成年,現(xiàn)在的16歲,你應(yīng)該抓緊時(shí)間去努力學(xué)習(xí)知識(shí),一個(gè)年齡階段做一個(gè)年齡階段的事情,珍惜時(shí)間,不要談戀愛(ài)

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