【引言】朱雀挽回的文章？朱雀語(yǔ)錄？映森情感整理，獲取情感知識(shí)“朱雀挽回的文章”的內(nèi)容如下：
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有沒(méi)有什么評(píng)價(jià)朱雀的文章，細(xì)致分析
《反叛的魯魯修》完結(jié)了。雖千萬(wàn)人吾往矣，這是給那個(gè)異國(guó)王子的贊美，贊美他橫眉冷對(duì)世俗的驕傲與狂霸。我以我血薦軒轅，這是給那個(gè)異國(guó)王子的稱頌，稱頌他斜眼笑唾正史的灑脫與不羈。他運(yùn)籌帷幄，談笑間檣櫓灰飛煙滅，是為了親人的笑容；他殫精竭慮，生前身后名俱裂，是為了世界的明天。于是屏幕里千紅一哭，屏幕外萬(wàn)艷同悲，都是圍著一個(gè)魯魯修。這位異國(guó)王子被塑造成如此完美的少年英雄，以至我們都忘了一個(gè)更基本的事實(shí)——這位來(lái)自布里塔尼亞的俊美少年始終只是一個(gè)外來(lái)者。對(duì)日本觀眾來(lái)說(shuō)，這段異邦人傳奇會(huì)與自己有關(guān)，不僅是因?yàn)楣适挛枧_(tái)幾乎都在日本，更因?yàn)橛袀€(gè)日本少年一直都參與其中。比起那個(gè)極具觀賞性卻有些遙遠(yuǎn)的異國(guó)王子，這個(gè)日本少年才是令觀眾們備感親切而糾結(jié)的“自己人”?？疾煺俊禖ODE GEASS》，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事其實(shí)是通過(guò)一位日本少年溫和柔軟的視角，去觀察一位異國(guó)王子張揚(yáng)激烈的反抗，進(jìn)而反思，進(jìn)而改變，進(jìn)而面對(duì)明天。所以由始至終，樞畝山櫻木朱雀才是這出戲里真正的主角。既非正義的代言，也非邪惡的象征，他僅僅只是一個(gè)生于1990年代的日本少年，恰巧與這部動(dòng)畫的觀眾一樣。是我們應(yīng)當(dāng)真正給予關(guān)注的對(duì)象。在這全世界哀悼ZERO一代目的時(shí)刻，謹(jǐn)以此英魂碧血灼染之劍，冒天下之大不韙，為樞木朱雀立文。奇妙的人氣榜差異就在《CG》完結(jié)前一兩個(gè)月，日本發(fā)行量更大的動(dòng)畫資訊雜志《NEWTYPE》的角色人氣榜與國(guó)內(nèi)各大雜志網(wǎng)站的人氣調(diào)查出現(xiàn)了微妙的差異。當(dāng)夏莉以一份突兀的便當(dāng)搶走所有眼球時(shí)，在中國(guó)觀眾身上賺了一堆眼淚的羅羅在日本卻連榜單都沒(méi)進(jìn)，反而是引爆核彈的豬殺苦同學(xué)人氣一路高飄，與國(guó)內(nèi)一片“腦殘，白癡，笨蛋，偽善，小人，叛徒，無(wú)恥之尤”的喊打喊殺聲成為鮮明對(duì)比。羅羅在日本吃了便當(dāng)也拿不到人氣的原因，可能就在于他本質(zhì)上是一個(gè)傀儡，即使注入了名為“感情”的靈魂也一樣。他沒(méi)有聰明的頭腦，顯赫的身世，矯健的身手，以及存在的理由。作為一個(gè)失敗品，他的GEASS看似強(qiáng)大，其實(shí)只屬于用完就丟的檔次。他似乎做了獨(dú)立的選擇，實(shí)際卻是被騙上賊船，惟一唯御的權(quán)利只是選擇舊主人還是新主人而已。他一輩子只遇到了一個(gè)“外面的人”，然后就死心塌地奉獻(xiàn)了一切，這種心態(tài)和古代關(guān)在閨房里的小姐對(duì)平生看到的第一個(gè)男人芳心暗許私定終身的道理是一樣的：從一開(kāi)始，他就沒(méi)有選擇的余地。而沒(méi)有選擇余地的愛(ài)情當(dāng)然永遠(yuǎn)都是更忠貞的。羅羅被賦予的人生經(jīng)歷與性格特點(diǎn)，就已經(jīng)注定了他能做主的命運(yùn)僅限于如何為魯魯去死。也許羅羅存在的更大積極意義就是讓我們相信，比起“世界實(shí)際上是什么樣”，更重要的是“你認(rèn)為世界是什么樣的”。這種說(shuō)法對(duì)女性觀眾很有殺傷力，但在《CG》這樣冷酷的世界里，畢竟也只是掩耳盜鈴罷了。偽弟弟終于沒(méi)能洗白*弟弟，只是成了促使魯魯改變的眾多鋪路石之一。朱雀卻與羅羅不同。雖然和魯魯比朱雀是有點(diǎn)笨，但絕不是傀儡。他的性格、能力與出身，決定了他有比誰(shuí)都多的選擇余地。在面對(duì)家國(guó)存亡時(shí)，一個(gè)小孩子能決絕地選擇弒父投敵，可不是簡(jiǎn)單的怕死和一時(shí)沖動(dòng)就能解釋的。如果用畫畫的底色來(lái)打比方的話，朱雀和魯魯有著相同的色調(diào)，那就是不甘被命運(yùn)擺布的強(qiáng)烈欲望。這樣的人會(huì)為了一己私利視道德為無(wú)物，會(huì)追逐強(qiáng)權(quán)迷失自我，卻不會(huì)做任何人的狗?？丛谥袊?guó)觀眾的眼中，朱雀的行為深深打著卑鄙與反復(fù)無(wú)常的烙印，即使傀儡如羅羅也比這個(gè)弒親叛國(guó)、投敵賣友的敗類好得多。而看在日本觀眾眼里，卻生發(fā)出“完全可以理解他”、“弒父也有其合理性”、“有誰(shuí)能懂他的苦”之類的感嘆，在探討動(dòng)機(jī)時(shí)，比起表面行動(dòng)更注重他在“日本特別行政區(qū)”計(jì)劃中的一份功勞。中國(guó)觀眾對(duì)羅羅的嘆惋大半出自感性的同情，對(duì)朱雀的憤慨則大半出自道德的譴責(zé)。但對(duì)日本觀眾來(lái)說(shuō)，羅羅的下場(chǎng)是一味追迅叢隨著強(qiáng)者、沒(méi)有自我的傀儡的下場(chǎng)，朱雀才是戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇者，犧牲幸福、守護(hù)明天的騎士。在動(dòng)畫中甚至有一群人因?yàn)榭吹街烊傅陌l(fā)達(dá)而成為他的支持者，認(rèn)為“即使是11區(qū)人，只要努力也能出人投地，朱雀就是榜樣，他是11區(qū)的希望”?？梢韵胂蟋F(xiàn)實(shí)的觀眾里也不乏這樣的聲音。為什么不同國(guó)家與文化背景的觀眾對(duì)《CG》主要角色的感情竟有如此巨大的反差？為什么中國(guó)人無(wú)法理解朱雀的行為邏輯？為什么導(dǎo)演要在一部名為《反叛的魯魯修》的片子里花費(fèi)如此多的筆墨去描繪這樣一個(gè)與主角相左的人物？而且還不斷地提點(diǎn)他更令人討厭的地方？因?yàn)橹烊甘侨毡救?，因?yàn)椤禖G》說(shuō)到底，是一部日本人拍給日本人看的動(dòng)畫。自相矛盾的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，沖動(dòng)熾烈的復(fù)仇心，極其淡薄的道德感，混淆不清的是非概念，全部都是因此而成立的。滿身臭毛病的日本少年樞木朱雀，才是這部動(dòng)畫真正情思百結(jié)的對(duì)象。改變世界：強(qiáng)弱共存之道日本因?yàn)闅v史與地域文化的原因擁有曖昧不明的多面性特質(zhì)。作為這樣一個(gè)民族的代表，朱雀身上種種不可調(diào)和的矛盾正是他無(wú)法避免的命運(yùn)。所以他有時(shí)表現(xiàn)出幾乎偏執(zhí)的道德潔癖，有時(shí)卻又——從外國(guó)人的角度來(lái)看——寡廉鮮恥得令人恨不得一板磚拍死。要理解朱雀的行為，就要先談?wù)勅毡窘泛兔褡逍愿?。明治維新之后僅僅半個(gè)世紀(jì)，日本就從一個(gè)偏僻落后的國(guó)家一躍成為列強(qiáng)之一。但在維新之前，日本卻時(shí)刻都在擔(dān)心自己會(huì)被殖民亡國(guó)，1853年7月打破太平假象的那4艘黑船是日本人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，日本淪為11區(qū)這個(gè)假想情景，其實(shí)是日本人對(duì)19世紀(jì)前葉祖國(guó)可能被殖民的歷史留下的心理陰影，是一種根深蒂固的“弱者的自覺(jué)”。只有放在這樣一個(gè)具體的情景下，我們才能夠理解朱雀的一系列舉動(dòng)。因?yàn)橹苯訉?duì)抗強(qiáng)大的威脅而吃過(guò)苦頭，所以學(xué)會(huì)了吸收；因?yàn)閱渭兊卮輾撛趯?duì)手而失敗，所以學(xué)會(huì)了借用敵人的力量，這是日本民族幾經(jīng)摸索后得出的生存策略。所以在面對(duì)過(guò)于強(qiáng)大的外來(lái)力量時(shí)，日本人更傾向于認(rèn)同侵略者，選擇屈服和順從，這是他們被逼出來(lái)的民族性格，也是朱雀一系列行為的深層原因。另一方面，從《浪客劍心》到《銀魂》，11區(qū)人民對(duì)明治維新前后的口水仗中更愛(ài)檢討的話題就是“對(duì)立的雙方要如何一起活下去”。其實(shí)共存之道并非強(qiáng)者的必需，所以這個(gè)話題仍是弱者想要尋找出路。雪代巴口中的那場(chǎng)腥風(fēng)血雨，市村鐵之助眼中的那段驚心動(dòng)魄，都使11區(qū)人民積極反思明治維新的成敗得失，尋求強(qiáng)弱共存之道。這也是朱雀的早期主張：改良優(yōu)于革命，如果想改變世界，就應(yīng)該去體制內(nèi)部改變錯(cuò)誤的風(fēng)氣，而不是做反體制的英雄，因?yàn)槟遣粌H是一種自以為是，也會(huì)帶來(lái)不必要的犧牲。關(guān)于改變世界，朱雀和魯魯?shù)姆制绮辉谀康亩谑侄?。朱雀的更低理想是“不用失去重要的人，至少是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界”，魯魯?shù)母甙晾砟顓s是“誰(shuí)勝利了，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)結(jié)束”。在朱雀看來(lái)只要不死人，什么樣的不公與苦難都可以忍耐，都可以慢慢改變；而在魯魯修看來(lái)，以少量的犧牲換取全面革新才是更有效率的做法。這正是信奉改良的朱雀和選擇革命的魯魯修的不同，也是弱者與強(qiáng)者間的根本差異。在時(shí)代的更迭中，激進(jìn)的革命還是溫和的改良，It's a problem。要以一己之力為天下蒼生做抉擇，以已身淌過(guò)惡德的血河，低眉忍對(duì)千夫指，去實(shí)踐一個(gè)未必正確的理想，軟弱的朱雀是做不到的。所以導(dǎo)演把發(fā)動(dòng)革命的罪責(zé)與榮耀統(tǒng)統(tǒng)交給了外來(lái)者魯魯修，讓他做臺(tái)面上的主角，以自己的反叛轟開(kāi)時(shí)代的大門，讓日本人看見(jiàn)革命必須的流血犧牲，也看清了自己。日本其實(shí)一直掙扎在極度自尊與自卑之間，雖然積極好學(xué)，卻抹不掉身為弱者的自覺(jué)。和反叛的魯魯修相比，朱雀屈從強(qiáng)權(quán)，茍且偷生，黏黏乎乎，反復(fù)無(wú)常，否定英雄，懷疑奇跡，仰賴強(qiáng)者的鼻息，其實(shí)都是因?yàn)檫@種弱者意識(shí)的作用。即使備受欺壓，他還老想尋找強(qiáng)弱共存之道，實(shí)在是身為日本人無(wú)奈卻必然的命運(yùn)。動(dòng)畫后期，朱雀從魯魯修身上看見(jiàn)了自己的錯(cuò)誤并開(kāi)始反?。骸耙郧暗奈姨煺?，嘴上說(shuō)手段比結(jié)果重要，其實(shí)我懷疑自己更重視理想和美學(xué)”。但一切都已太遲了。朱雀心中的救世之道，更終竟是靠一個(gè)外國(guó)人，一個(gè)強(qiáng)者，用他好心的犧牲來(lái)?yè)Q取的，而他所能做的就是讓“樞木朱雀”這個(gè)名字連同過(guò)去的罪孽一起埋葬，然后以假面騎士之名重生，踩著外來(lái)者替他闖出的這條血路，走向明天。面對(duì)突如其來(lái)的新世界，面對(duì)壓倒性的力量，你會(huì)選擇怎樣的道路？這對(duì)身為日本人的朱雀來(lái)說(shuō)是要經(jīng)歷血的教訓(xùn)才能明白的。而對(duì)于自認(rèn)為強(qiáng)者、選擇了革命之道的中國(guó)觀眾來(lái)說(shuō)，要理解那種無(wú)奈感，恐怕是相當(dāng)困難的吧。弒父悖倫：歷史的心理陰影放下救世大義，朱雀的弒父悖倫也是為人詬病的話柄。但讓我們先來(lái)看一下故事開(kāi)始時(shí)日本的處境。在KNIGHTMARE壓倒性的武力優(yōu)勢(shì)下，日本的的抵抗是徒勞的，除了維護(hù)無(wú)用的民族自尊心外，只會(huì)將國(guó)家和人民拖入更多傷亡、更大動(dòng)蕩的深淵。但如果投降的話，樞木首相固然要承擔(dān)罪責(zé)，人民卻可得到豁免，雖然這種豁免是被施予的，但對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)弄得疲累不堪的老百姓來(lái)說(shuō)卻是求之不得。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)情景并非動(dòng)畫的空穴來(lái)風(fēng)，正是歷史上日本遭到核爆攻擊后投降的事件翻版。而朱雀弒父就是在這樣一個(gè)背景下發(fā)生的。主戰(zhàn)還是主和，這在我們這些反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的中國(guó)人看來(lái)是一件不言自明的事，甚至還會(huì)有“抵抗到底，正義必勝”這種想當(dāng)然的念頭。但對(duì)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)卻戰(zhàn)敗還受到重創(chuàng)的日本來(lái)說(shuō)，To be or not to be是一個(gè)極為痛苦的抉擇。對(duì)失去了一切的人來(lái)說(shuō)，活著比什么都重要，因此站在日本普通民眾的立場(chǎng)來(lái)看，樞木首相也許才是自私和一意孤行的，他的抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上和蛋卷夫婦對(duì)魯魯修兄妹一樣，是強(qiáng)加于人的善意。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，日本觀眾要比中國(guó)觀眾更容易認(rèn)可朱雀弒父的正當(dāng)性，放棄抵抗是正確的，而日本淪為11區(qū)也是必須忍耐的事實(shí)。這可以解釋為什么朱雀在中國(guó)和日本會(huì)遇到截然不同的待遇，也可以解釋為什么他如此強(qiáng)烈憎恨ZERO。在朱雀看來(lái)，ZERO高舉正義旗號(hào)到處破壞的行為并不能解放日本人，只是滿足了自我中心的狹隘道義感而已，這種行為和父親不顧民生一力主戰(zhàn)一樣，本質(zhì)都是自私的。朱雀批評(píng)ZERO時(shí)，使用更多的詞就是“不可饒恕”，但對(duì)這里面的歷史背景和民族心理，作為中國(guó)觀眾卻很難完全體會(huì)。朱雀那種戰(zhàn)敗國(guó)民眾的心理總是讓日本人感同身受，因?yàn)樗麄冊(cè)庥隽爽F(xiàn)實(shí)世界的第一次太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，又在虛構(gòu)的第二次太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中目睹家國(guó)淪亡，中國(guó)觀眾眼中虛假的戲劇，正是他們心中慘烈的真實(shí)。于是就出現(xiàn)了前面提到的反差：同一個(gè)朱雀，在中國(guó)觀眾眼里是不要臉的叛徒和偽善的白癡，在背負(fù)歷史陰影的日本觀眾眼里卻是個(gè)“我不入地獄、誰(shuí)入地獄”的白騎士。雖然朱雀事后反復(fù)提到他對(duì)弒父一事的悔恨，但那只是對(duì)“殺親”這一激烈手段的否定，并不等于他贊同父親的主張。叛國(guó)投敵：強(qiáng)與弱的不平等觀朱雀叛國(guó)投敵是中國(guó)觀眾不能忍受的第三件事，我們喜歡用賣國(guó)求榮去描述這種行為，卻忘了他協(xié)助兩個(gè)公主制定“特別行政區(qū)法”，更多是為了日本的安定而非個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，朱雀投敵的更大個(gè)人動(dòng)機(jī)還是快速變強(qiáng)。魯魯修有超絕的頭腦和張揚(yáng)的霸氣，背后有GEASS和黑騎，所以他自詡為強(qiáng)者而以鋤強(qiáng)扶弱為戰(zhàn)斗的起點(diǎn)；但朱雀在投敵前卻是弱者，四肢發(fā)達(dá)但智力平平性格溫吞，既無(wú)戰(zhàn)略眼光也無(wú)戰(zhàn)術(shù)天分，他的背后只有在KNIGHTMARE面前兵敗如山倒的日本。一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一起變成弱者，朱雀正是秉持著這一理念加入了被他視為“強(qiáng)者”的布國(guó)軍隊(duì)。這里有必要談一談日本人的“不平等觀”。站在朱雀的立場(chǎng)去看，日本是個(gè)嚴(yán)格的階層社會(huì)，大家普遍覺(jué)得不平等是正常的，勉強(qiáng)將弱者看做和強(qiáng)者平等實(shí)際上對(duì)國(guó)家并沒(méi)有好處。另一方面，日本近代史則使日本人比起先天的出身，更注重后天的努力，認(rèn)為“每個(gè)人的地位都源自自身的才能、人格與職務(wù)”，所以“努力求知的人獲致富貴，無(wú)學(xué)的人淪為貧賤?！币虼水?dāng)學(xué)問(wèn)比較好、頭腦比較靈、力量比較強(qiáng)、性格積極進(jìn)取的菁英分子——如魯魯修或布國(guó)，遇到學(xué)問(wèn)比較差、頭腦比較笨、力量比較弱、性格懦弱保守的民眾——如11區(qū)人、卡蓮的母親、甚至夏莉時(shí)，不平等就是理所當(dāng)然，持強(qiáng)凌弱似乎也可以理解。這就是日本人的不平等觀：先天的不平等可以被后天的不平等取代，所以先天弱小的人就必須拼命努力成為上位者，否則只能被踐踏。作為一個(gè)徹頭徹尾的日本人，朱雀的內(nèi)心深處也是這樣認(rèn)為，所以他無(wú)視道德譴責(zé)，遵循物競(jìng)天擇的原則，不斷往上爬去獲得侵略者的認(rèn)同，力圖使自己成為上位者，然后才能按自己的想法改變世界。貪生怕死：生的哲學(xué)與死的哲學(xué)朱雀的貪生怕死也是令中國(guó)觀眾極為討厭的地方。在“活下去”的GEASS命令下，朱雀按下了愛(ài)之女神的按鈕。GEASS在這里與其說(shuō)是一個(gè)神棍囈語(yǔ)般的超科學(xué)設(shè)定，不如說(shuō)是人類更深層心理的誘因，誘導(dǎo)出一個(gè)求生多過(guò)求死的日本人。一般認(rèn)為日本人崇尚死亡，所以不會(huì)忍辱偷生，其實(shí)是種誤解。被奉為武士道圣典的《葉隱聞書(shū)》強(qiáng)調(diào)的只是“為死而死”的意念，而非高于生命的信仰。
挽回女朋友感動(dòng)的短文
挽回女朋友感動(dòng)的短文
挽回女朋友感動(dòng)的短文。很多男性分手后發(fā)現(xiàn)自己還愛(ài)著前女友，所以想要挽回她，我們可以通過(guò)一些感人的文章挽宴改寬回女友。那么接下來(lái)就由我?guī)Т蠹乙黄鹪敿?xì)了解下挽回女朋友感動(dòng)的短文。
挽回女朋友感動(dòng)的短文1
雨了，天空已不在湛藍(lán)，怎么了，是為了你。我很矛盾，不知是否該給你寫信，提起筆又放下。昨天，我喝了酒，雖然我不會(huì)喝酒。我醉了，是因?yàn)槟?。借酒消愁，愁更愁。我無(wú)法忘掉你。我放不下你。我不能離開(kāi)你。你離開(kāi)我，我就一無(wú)所有了。《雨一直下》在我耳邊回響。閉上眼睛，滿腦子里都回響著你的話。我很害怕，在漆黑的夜里沒(méi)有你在身邊。沒(méi)有你，我的時(shí)間寸步難行。我害怕你離開(kāi)我，但木已成舟。我想晌亮你，我想你快回來(lái)。因?yàn)樵谶@幾天里，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我愛(ài)的--是你。
昨天，我去了那聊天室，沒(méi)有你的身影。是的，我是騙了你。我也不敢告訴你。其實(shí)，我真的喜歡你，也喜歡安琪兒。不錯(cuò)，在我認(rèn)識(shí)你之前，我的確認(rèn)識(shí)了安琪兒。我有點(diǎn)喜歡她。后來(lái)，認(rèn)識(shí)了你，我便越發(fā)喜歡你了。你和她就像是一架天平，我很難在你和她之間找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)。我一直以為我愛(ài)的是安琪兒。因?yàn)槲矣X(jué)得我欠她的太多了，我也不知道為什么。但在那天你離我而去之后，我發(fā)現(xiàn)我竟然真正深愛(ài)的人是你。我懊悔，痛苦，但畢竟這是不能解決問(wèn)題的。我想你，想你那可愛(ài)的樣子，想你那動(dòng)聽(tīng)的聲音。但它已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去了，也許永不回來(lái)。古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得?！币恍牟荒芏茫?，我更后終于放棄了安琪兒。昨晚，我看著滿天星斗，我想起了你。在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了你。在那里，你卻一言不發(fā)，像現(xiàn)實(shí)里一樣。聽(tīng)說(shuō)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是反的，所以，我天天都在希望你回到我身邊，但不知有沒(méi)有可能。我只想清楚的確定一下，我們只是吵了個(gè)很長(zhǎng)的架，或者你打算就這樣分了吧。每天晚上，我一個(gè)人走路回家，淚水就不停無(wú)意識(shí)的流下，你知道嗎?我們不是才愛(ài)到一半，還有好多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完。也許不能愛(ài)，會(huì)是一種遺憾，然而不能不愛(ài)，卻是一種悲慘。想著你的溫柔，比不上自大。想著你的親吻，比不上謊話這是我要自己死心的方法，但我怎么還是那么愛(ài)你啊。
很久以前，有人告訴我一個(gè)有關(guān)愛(ài)情的美麗傳說(shuō)。他說(shuō)天使來(lái)的時(shí)候，愛(ài)也會(huì)悄悄降落。我總是望殲鏈著星空雙手合十默默祈求，但愿那天使不要讓我等得太久。失了魂，著了魔。想你怎么總無(wú)法擺脫。愛(ài)讓人滿心都是夢(mèng)，愛(ài)讓人傷神讓人瘋。有人希望落空，有人錯(cuò)過(guò)了太多。真愛(ài)來(lái)了，我卻沒(méi)好好把握。愛(ài)想是甜蜜的魔咒，走不出的迷宮。有人說(shuō)愛(ài)難懂，又說(shuō)愛(ài)脆弱。天使祝福我等到你開(kāi)口說(shuō)：“你愛(ài)我?！币苍S你難以相信，我知道你已不相信我。但，我想只要時(shí)間能證明一切的。證明我對(duì)你的愛(ài)。你快回來(lái)，好嗎?沒(méi)有你我一人承受不來(lái)。你快回來(lái)，把我的思念帶回來(lái)，別讓我的心空如大海，好嗎?
就算我只是你生命中飄過(guò)的一片灰色的云，也請(qǐng)你珍惜我的.真情和對(duì)你不變的心，就算我只是你生命中飄過(guò)的一片灰色的云，我在等待雨過(guò)天晴，等到你像彩虹一樣的感情?；疑脑?，漂浮不停，沒(méi)有你的愛(ài)，孤單的云找不到黎明，就算我只是你生命中飄過(guò)的一片灰色的云，我在等待雨過(guò)天晴，等到你的感情。
想看你眼睛，你卻給我背影。就像滿天星都跌進(jìn)大海里，我被放逐的心又要往那里去。我們?cè)僖不夭蝗チ?，?duì)不對(duì)。就算曾經(jīng)幾乎擁有幸福的完美。你的心回不去了，對(duì)不對(duì)。你要的再也不是我能給。我們?cè)僖不夭蝗チ耍瑢?duì)不對(duì)。眼看就要讓滿心遺憾為愛(ài)受罪。你的心，回不去了，對(duì)不對(duì)。不能去怪誰(shuí)，頂多只能掉眼淚。
你快回來(lái)，回到我身邊，好嗎?我等你。無(wú)限期地等。
挽回女朋友感動(dòng)的短文2
挽回女朋友感動(dòng)的話，既肉麻又動(dòng)情，讓她回心轉(zhuǎn)意
1、你是我更真摯的愛(ài)情，但是當(dāng)你在我面前出現(xiàn)的時(shí)候，我沒(méi)有去好好的珍惜你。等你離開(kāi)的時(shí)候，我后悔不已，想要好好和你在一起，已是沒(méi)有可能的事情了。但是我也想通了，可能你不是我更后要留的人，因?yàn)橐Y(jié)婚的人不一定是你更愛(ài)的那一個(gè)。我不會(huì)再回頭看了，我要向前看，畢竟明天還是很美好的。
意思：我很后悔當(dāng)初所做的那個(gè)錯(cuò)誤的決定，但是謝謝你來(lái)過(guò)我的生命，讓我成長(zhǎng)了許多。雖然不能放下，但是我會(huì)積極地向前看，樂(lè)觀的生活。
2、你不知道的是
我喜歡你身上的味道，當(dāng)我走到你身邊的時(shí)候
總是刻意放慢腳步
如果你是火焰
那我就是一塊碳
燃燒自己成全你
但是我不敢
意思：你心中充滿了對(duì)她的愛(ài)意，卻遲遲不敢向前跨一步。你在等她發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)。
表白不是一蹴而就的，成功與否很依賴前期的鋪墊、吸引。其實(shí)關(guān)于表白、戀愛(ài)這些技巧方法都是之前看過(guò)了一本把妹電子書(shū)--戀愛(ài)攻心操控術(shù)，從而學(xué)習(xí)里面的很多實(shí)戰(zhàn)干貨，不斷修正自己的把妹思維，現(xiàn)在很多時(shí)候就是靠書(shū)中所教的攻心聊天話術(shù)就直接能拿下妹子，見(jiàn)面約會(huì)也就是順理成章了，而且壓根不用你表白什么的，都是俗套。我覺(jué)得想脫單的兄弟們都需要學(xué)習(xí)改造下自己，戀愛(ài)攻心操控術(shù)，去上網(wǎng)查下就有電子書(shū)，學(xué)以致用，脫單還是很輕松的。
這個(gè)句子，出自電影《志民與春嬌》，看似一堆亂碼，但只要你細(xì)心觀察，倒過(guò)來(lái)看就是i miss you。我想你。
4、我在剝洋蔥的皮，筆記本在記錄我
漫天的雪花零零散散地飄落在街道上
而你正在想我
意思：雖然大部分都在寫自己干的事情，但是非常隱晦地表達(dá)了想你
5、世界上更遙遠(yuǎn)的距離，不是我們相隔有多遠(yuǎn)，而是我在你身邊，你卻不知道我愛(ài)你。
世界上更遙遠(yuǎn)的距離不是我在你身邊，你不知道我愛(ài)你，而是我們彼此相愛(ài)，卻不能一起
世界上更遙遠(yuǎn)的距離不是我們不能在一起，而是我們明明知道心意，卻還要假裝不在意。 世界上更遙遠(yuǎn)的距離不是我們假裝不在，而是我們用彼此的冷漠，形成了一條無(wú)法逾越的鴻溝。
意思：特別適合發(fā)給異地戀分手的女生。我們無(wú)法在一起，就是因?yàn)槲覀兲^(guò)于要面子，不肯先低頭，不肯做出努力。長(zhǎng)此以往，就算我們相愛(ài)，我們都不能在一起。
6、你離開(kāi)后，我的天空只剩下灰色。
意思：你裝飾了我彩色的世界，你的離開(kāi)讓我的世界只剩下灰色。表達(dá)了你對(duì)我的重要性。
7、你在我耳邊的輕聲呢喃，我就覺(jué)得這是更平常的事情，你離開(kāi)后，我的耳朵好像失聰了一般。
意思：你離開(kāi)后，再?zèng)]有人在我的耳邊呢喃。表達(dá)對(duì)于女孩的思念。
8、我的醋壇子經(jīng)常翻，不是因?yàn)槲也恍刨嚹悖?/p>
而是你是我心中更完美的存在
雖然你并沒(méi)有這么優(yōu)秀
意思：適合用在因?yàn)檎`會(huì)而分手的情侶身上。這句話運(yùn)用了一定的技巧，盡管在別人看來(lái)你沒(méi)有那么完美，但在我心里你就是更完美的那一個(gè)。因?yàn)槟闾^(guò)于優(yōu)秀，所以我害怕失去你。
9、異地戀一點(diǎn)都不苦
但是我的身邊如果不是你
我可能會(huì)覺(jué)得超級(jí)苦吧！
意思：適合異地戀中，因?yàn)闆](méi)有安全感而分手的女朋友。
10、去年的今天，我們?cè)谶@里，你和桃花一樣的美麗！現(xiàn)在我又來(lái)到了這里，而你卻不知道在哪里。只是這里的桃花依然這么美麗。
意思：他們?cè)谶@里一起看過(guò)桃花，但是現(xiàn)在女孩卻不知道在哪里。表達(dá)了對(duì)女孩的思念。
分手后想挽回，但愿我的四次挽回經(jīng)歷
（我有個(gè)專欄，叫《失戀，我所經(jīng)歷過(guò)的更痛苦的事》，這是一篇已經(jīng)消失的專欄文章，現(xiàn)在我決定單獨(dú)發(fā)出來(lái)，希望能對(duì)各位失戀后想要挽回的朋友有點(diǎn)啟發(fā)。這是那35篇文章中，我更喜歡的幾篇之一。）
在這個(gè)專欄開(kāi)始寫之前，我預(yù)計(jì)的是35節(jié)，每節(jié)3—4千字，但寫著寫著，就搞成了每節(jié)一萬(wàn)多字了。
一開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)，每天更新一節(jié)；后來(lái)又說(shuō)，隔日一更；再后來(lái)，路子就越來(lái)越野了，有時(shí)候十天半個(gè)月不更。
在這這樣的騷操作下，我逐漸失去了很多原本愛(ài)我的讀者——他們對(duì)我實(shí)在是太失望了，甚至發(fā)私信罵我。
我能回罵嗎？我能破罐子破摔嗎？不能，因?yàn)?，錯(cuò)在我啊。
我要想挽回他們對(duì)我的愛(ài)，我該怎么辦？
除了趕緊更新起來(lái)，除了更用心的寫，除了傳遞更多走心的東西，別無(wú)他法——而且，我只能默默地繼續(xù)更新，我不能指望他們?cè)賽?ài)我，因?yàn)槲乙呀?jīng)失信于人了。
可能當(dāng)我連續(xù)更新一段時(shí)間以后，或許他們當(dāng)中的一些人，就會(huì)原諒我吧。
嗯，這就是挽回，跟你分手了想挽回是一樣的——默默做自己該做的，至于對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒你、會(huì)不會(huì)再愛(ài)上你，這一方面取決于你的表現(xiàn)，另一方面取決于對(duì)方的想法和狀態(tài)。
所以，不要迷信于套路，不要迫切于結(jié)果，急火攻心、鬼迷心竅、欲速則不達(dá)。
嗯，寫到這里，才輪悄算是準(zhǔn)備開(kāi)始正題。
在上一節(jié)中，我講了8個(gè)字，“ 愛(ài)則無(wú)欲，欲則無(wú)情 ”，這是關(guān)于挽回更基本的價(jià)值觀。
（鑒于這篇文章現(xiàn)在算是單獨(dú)擰出來(lái)的，我解釋一下什么叫“愛(ài)則無(wú)欲，欲則無(wú)情”——因?yàn)檫@聽(tīng)起來(lái)不像是人話。所謂“愛(ài)則無(wú)欲”，就是如果你真的愛(ài)一個(gè)人，那愛(ài)就完事兒了，想方設(shè)法對(duì)人家好就可以了，別想著你的付出能不能有回報(bào)，這是為了真挽回，挽回以后還想好好在一起那種；所謂“欲則無(wú)情”，那就是為了假挽回——我不甘心，我就單純想證明我可以挽回他，為了得到他，我可以忍受一切不能忍。）
OK，明白了這一點(diǎn)，那——拿著這個(gè)價(jià)值觀，我們就可以操作挽回的事了。
說(shuō)到這里，我就講一講自己曾經(jīng)那些關(guān)于“挽回”的事吧，雖然幾乎都不是挽回愛(ài)情，但——事物都有普遍聯(lián)系性嘛，所以或許會(huì)能給各位挽回感情一些啟示。
那……我就按時(shí)間順序來(lái)吧。
第一次“挽回”，那年我12歲
這不是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的挽回，但比愛(ài)情更難。
是這樣的，我讀初一的時(shí)候，12歲，成績(jī)很好，全校第一，而且?guī)缀趺恳豢贫际侨５谝弧?/p>
因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，老師們都很喜歡我，所以我有點(diǎn)心高氣傲，當(dāng)然也有點(diǎn)肆無(wú)忌憚甚至恃寵而驕。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)一個(gè)月，班里要選班干，但班*言而無(wú)信，說(shuō)了要選又沒(méi)選，除去更換了勞動(dòng)委員這種沒(méi)什么光輝的官職，其它的重要職位，諸如學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)都沒(méi)有換。
因?yàn)椤獙W(xué)習(xí)委員是政教*的女兒，班長(zhǎng)是班*的女兒。
我就非常不服啊，憑什么？這特么公平嗎？大清都滅亡一百多年了，怎么還搞君權(quán)神授那一套？能不能來(lái)一次民主的選舉，誰(shuí)有能力誰(shuí)上，為什么要搞這種專制呢？你可是為人師表，叫我們做人的啊。
于是，我就在班里的那個(gè)“意見(jiàn)簿”上寫下了我的建型桐鎮(zhèn)議——老師，我覺(jué)得您這么做不行，有失公允，您不應(yīng)該指定您的女兒當(dāng)班長(zhǎng)，班干應(yīng)該由全班同學(xué)選舉產(chǎn)生吧。
寫意見(jiàn)就算了，我還寫上了自己的名字，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得——哇，我這個(gè)建議，提得太特么棒了！
結(jié)果，第二天開(kāi)班會(huì)，班*就翻到了這條意見(jiàn)。
平時(shí)溫柔賢淑的她，突然。。勃！然！大！怒！
“我的女兒我不心疼，那我心疼誰(shuí)？”
我當(dāng)時(shí)委屈得……一直默不作聲，想要放聲大哭但只能流淚飲泣。。
實(shí)在太他媽委屈了，我說(shuō)的有錯(cuò)嗎？
您一個(gè)三四十歲的大人，不反思自己的問(wèn)題，為什么還要遷怒于我？
在班會(huì)的后半段，因?yàn)閷W(xué)校要出一期類似于永久性的黑板報(bào)，但她卻不讓我去寫——我從小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)，一直都是全鄉(xiāng)所有書(shū)法比賽的第一名。
整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就沒(méi)有寫字比我還好的小卜粗孩兒??！
但她還是指定另外一個(gè)同學(xué)寫了，有點(diǎn)跟我斗氣的意思。
后來(lái)，出黑板報(bào)的時(shí)候，是周末，我讀初二的哥哥也參與了（他是他們班字寫得更好的）
我哥哥回到家以后，他跟我說(shuō)——在出黑板報(bào)的時(shí)候，我們班*和她老公也在，我的班*對(duì)她老公講：
“就算李彎灣是全世界字寫得更好的人，我也不稀罕他”。
嗯，她老公是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。
我的天哪，我那時(shí)候只是特么的一個(gè)12歲的小孩啊，你們一家，一個(gè)是校長(zhǎng)、一個(gè)是班*、一個(gè)是班長(zhǎng)。。好處都是你們的了、權(quán)力都是你們的了。你們還嫌不夠嗎？為什么要傷害我一個(gè)12歲的留守兒童。。
難道我犯了什么不可饒恕的罪過(guò)嗎？我只是一個(gè)小孩啊，不是說(shuō)大人量大嗎，為什么你們連我都容不下。
后來(lái)，我回到學(xué)校，意識(shí)到自己不能跟老師作對(duì)，因?yàn)槲腋改付际寝r(nóng)民，我們家沒(méi)有任何背景，遭了罪、受了委屈，得自個(gè)兒受著。
爸爸說(shuō)，牙被打碎了，只能自己咽下去，因?yàn)槲覀儧](méi)有任何可以講道理的地方。
于是，我就主動(dòng)示好啊，每次見(jiàn)到她，我都殷勤地打招呼，“老師好”說(shuō)得可熱乎了。
但是，她視我為無(wú)物，根本不會(huì)正眼瞧一下我。
我能怎么辦？
要轉(zhuǎn)學(xué)？我一個(gè)留守兒童，父母在外省打工，這辦不了；要跟老師對(duì)著干？那更不行，我從小一直全校第一，是家里的甚至是一個(gè)家族的希望，我不能破罐破摔。。
于是，我邊流淚邊想，我該怎么辦啊。。難道就不去上學(xué)了嗎？
可我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，我那么聰明，我一定可以找到解決的辦法……
要去找老師求原諒嗎？那不可能，她一天天那張拽得跟二五八萬(wàn)的臉，肯定不會(huì)原諒我。。
所以，我只能從長(zhǎng)計(jì)議，不招惹她，默默行善就好，我相信我默默付出、做一個(gè)乖孩子，遲早有一天會(huì)打動(dòng)她的。
于是，每天放學(xué)后，我都跟值日生一起打掃衛(wèi)生；每節(jié)課下課之后，我都去擦黑板。。。
班里所有的事，只要我能想到的，我都會(huì)去做。但這一切，并沒(méi)有效果。
我偶爾也曾崩潰過(guò)，偶爾也想放棄過(guò)。
但堅(jiān)持成了習(xí)慣，我每天就那么默默的做著我認(rèn)為“終將有效”的事。
快期末的時(shí)候，距離我得罪她已經(jīng)很久很久了，有天晚上，上晚自習(xí)的課間，我去擦黑板，而且把粉筆灰槽的那些粉筆灰耐心地清理干凈。。
這一幕，被偶爾來(lái)視察學(xué)生晚自習(xí)情況的她看見(jiàn)了，但她什么都沒(méi)說(shuō)。
第二天，我們語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，毫不例外，我又考了更高分。
但這不重要，重要的是，班*（語(yǔ)文老師）表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我一個(gè)什么句子寫得非常美，還閉著眼睛想象了我描繪的那個(gè)美好畫面。。
說(shuō)我寫得太好了，太有才華了。。
這件事過(guò)后，她算是原諒了我，而且，見(jiàn)到了我還會(huì)主動(dòng)向我問(wèn)好了。
我忍辱偷生的半年，更終還是獲得了我想要的結(jié)果。
嗯，這段對(duì)于年少的我不那么美好的經(jīng)歷，對(duì)我的影響實(shí)在太他媽大了。。
從那件事，我就知道“欲則無(wú)情”是多么可怕，雖然我當(dāng)初還沒(méi)有總結(jié)出這么精辟的話來(lái)，但我已經(jīng)有了這種意識(shí)了。
如果你想要得到什么，埋頭苦干就好，只要時(shí)間足夠長(zhǎng)，早晚你是可以成功的——你得相信這一點(diǎn)，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，“埋頭苦干”是底層的價(jià)值觀和信仰，從技術(shù)手段上來(lái)講，你需要時(shí)不時(shí)刻意的讓別人知道，因?yàn)橛绊懯菨撘颇?、由量變到質(zhì)變的嘛。
但請(qǐng)注意——你不要直接讓別人知道，你要讓他自己不經(jīng)意間看到，你得讓別人覺(jué)得你不是在演戲，你是心甘情愿自己為自己做的，不是為了給他看而做的，這個(gè)度要掌握好——專業(yè)的術(shù)語(yǔ)叫“不要暴露需求感”。
其實(shí)，挽回就這樣——如果你不是真的愛(ài)，更多只是不甘心的話，你就可以“欲則無(wú)情”。
被分手了、被離婚了，你現(xiàn)在更需要做的，不是拼命地糾纏，不管對(duì)方做什么，要順著他的意，更起碼不要進(jìn)一步激化矛盾。
你默默的行善，默默自己修煉，默默對(duì)她好，不要求結(jié)果，更起碼不要在短時(shí)間內(nèi)求結(jié)果。
人心都是肉長(zhǎng)的，一天感動(dòng)不了，一年感動(dòng)不了，三年還不行？十年還不行？
關(guān)鍵就是，你的欲念夠不夠重，你的決心夠不夠強(qiáng)，如果你是那種能挽回就挽回，不能挽回就拉倒的想法，算了，你還是盡早拉倒吧。
你花了很長(zhǎng)時(shí)間讓一個(gè)人失望，或者說(shuō)你做了一件嚴(yán)重傷害對(duì)方的事情，根據(jù)能量守恒定律，你也要做更起碼同等量的好事才能清除他對(duì)你的壞印象吧。
你要連這點(diǎn)都意識(shí)不到，你還挽回個(gè)屁啊。
第二次“挽回”，那年我16歲
我讀初三的時(shí)候，有了個(gè)女朋友——這看起來(lái)是個(gè)愛(ài)情故事，但由于發(fā)生在年少無(wú)知的時(shí)候，跟真正成年世界的感情還是有很大區(qū)別。
所以我沒(méi)把它算成情感挽回——只是把它當(dāng)做類似于情感挽回的事。
別問(wèn)我為什么12歲讀初一，16歲讀初三。
因?yàn)槲伊羰貎和瘺](méi)人管，初一到初三成績(jī)一直在下滑，從全校第一到全校第三，又從全校第三到第十，更后滑到四五十名。。
本來(lái)在我們那種鄉(xiāng)村中學(xué)，能考上重點(diǎn)高中的就那么兩三個(gè)，好的時(shí)候有七八個(gè)，不好的時(shí)候一個(gè)都沒(méi)有。
所以，四五十名的我，沒(méi)辦法，只能復(fù)讀。
在復(fù)讀的時(shí)候，因?yàn)槔嫌蜅l了，而且那時(shí)候我又成了全校第一，甚至全縣的前幾名，考重點(diǎn)高中肯定沒(méi)問(wèn)題了。
在那個(gè)時(shí)候，我就跟一個(gè)小朋友談戀愛(ài)了。
為什么說(shuō)是小朋友呢，因?yàn)槟莻€(gè)女孩才特么讀初一，哈哈哈哈，寫到這里我都忍不住笑了，你現(xiàn)在看一個(gè)28歲的男生跟一個(gè)24歲的女生戀愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么。
但大家年紀(jì)基數(shù)都很小的時(shí)候，你一個(gè)16歲的男的，跟一個(gè)十一二歲的小女孩，甚至都只能叫兒童戀愛(ài)，是很奇怪的，是很羞恥的。
但這不重要，重要的是，我那時(shí)候?qū)W習(xí)又好，文章又寫得好，學(xué)校里的人都在看我寫的文章（我自己出了個(gè)小說(shuō)集，大家都在分享著看，有一大群粉絲）
真的是春風(fēng)得意啊，很多女孩都喜歡得不得了。
我飄了，真的飄了，根本不把我的小女朋友放在眼里。我私底下就跟別的女生曖昧，甚至牽手。
這些惡劣行徑被她發(fā)現(xiàn)了，于是她找到我，要我給她一個(gè)交代，當(dāng)著眾人的面，狠狠的扇了我一巴掌，然后倒在了別的男生的懷里哭了。。
真的，跟電視劇演的一樣，特別刺激，我那么小年紀(jì)就嘗試當(dāng)了一把渣男，也算是年少有為出息很大了哈哈哈。
這不重要，重要的是，她打了我，還對(duì)我懷恨在心，說(shuō)要找人揍我，或者讓我找人揍她。。
（這是什么奇怪的要求？）
從那一巴掌之后，我們糾纏了一兩周，然后正式分手了。
分手之后，像所有的渣男一樣，我開(kāi)始“忽然明白”，開(kāi)始“大徹大悟”，于是，我就想著挽回。
但我跟別的渣男可能還不太一樣，我畢竟比較聰明嘛，而且因?yàn)榇猴L(fēng)得意，所以智商也還在線。
于是，我每天就些日記。
（后來(lái)我有寫失戀日記的習(xí)慣就從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的）
我寫日記，寫什么日記呢？就是寫對(duì)自己惡劣行徑的反思，寫對(duì)她的思念，對(duì)她的愛(ài)。。
嗯，這是日記，自己寫給自己看的日記。
寫了二三十篇了，我就找到我的一個(gè)朋友，叫他偷去給我的小女朋友看，并且囑咐他：
“你要叫她趕緊看，看完趕緊還回來(lái)，不要讓李彎灣知道，趁他生病回家了，你趕緊看，看完我還得拿回去放好，他要是知道我泄露了他的日記，他會(huì)弄死我的”。。
然后，我那小女朋友，被感動(dòng)得一塌糊涂。
過(guò)了幾天，她約我見(jiàn)面，邊跟我說(shuō)她之前的錯(cuò)邊哭，更后倒在了我的懷里。。
“寶貝，我們和好吧”，她哭著說(shuō)。
哎呀，寫這個(gè)故事真是感慨呀。
我真的是。。。小小年紀(jì)，渣不說(shuō)，還老奸巨猾、套路滿滿。
所以我現(xiàn)在不太喜歡別人玩套路，因?yàn)檫@些套路，我十多歲就玩過(guò)了。。
但是，不得不說(shuō)，很多時(shí)候，套路這個(gè)東西，還是非常有用的。
但這其中的底層邏輯，還是那四個(gè)字，“愛(ài)則無(wú)欲”。
我當(dāng)時(shí)春風(fēng)得意，并不可憐，我并沒(méi)有把自己擺在一個(gè)受害者、一個(gè)弱者的地位。
我也并沒(méi)有十分強(qiáng)烈必須要挽回，而且還有一種莫名其妙的優(yōu)越感，所以更后又把小女朋友哐了回來(lái)。
所以，挽回更忌諱的，就是把自己擺在一個(gè)弱者的位置。
你一旦覺(jué)得自己弱，你就廢了。
而且，挽回中，更糟糕的是——你先是把自己擺在一個(gè)弱者的位置，然后哀求、瘋狂打擾、想要快速挽回、自己有點(diǎn)改變就渴望對(duì)方扭轉(zhuǎn)對(duì)你的態(tài)度。。
你這樣能挽回才有鬼呢。。
姿勢(shì)不對(duì)，努力白費(fèi)。
第三次“挽回”，那年我17歲
這是我讀高一的時(shí)候，故事的男配角，是我的班*。
沒(méi)錯(cuò)，我才是主角。
我那時(shí)候不知道怎么了，跟特么中了邪似的，一天天就知道作奸犯科。
跟我讀初一的時(shí)候是天之驕子不同，我讀高一的時(shí)候在重點(diǎn)高中，年級(jí)排名700多名（一個(gè)年級(jí)1500多人），基本上是學(xué)渣中的學(xué)渣。
成績(jī)不好也就算了，我還一天天的搞一些鬼名堂。
有天下了晚自習(xí)，我強(qiáng)吻了我們班一個(gè)女生，親了臉。
這一幕，正好趕上了班*回辦公室（他辦公室就在我們教室隔壁）
他正好撞見(jiàn)了，跳起來(lái)朝我胸口就是一飛腳，然后噼里啪啦地朝我腦袋一通亂打。。
打完之后，馬上把我叫到他的辦公室，第一句話是叫我趕緊卷鋪蓋走人，說(shuō)我不配為人，說(shuō)我這種流氓行徑在社會(huì)上“腦殼都要被人家打成南瓜餅”。。
（當(dāng)時(shí)還覺(jué)得他這個(gè)形容怎么那么好吃）
我能怎么辦？就認(rèn)慫啊，顫抖地說(shuō)自己不配為人。
后來(lái)快熄燈了，他讓我回去反思反思，順便收拾一下我的鋪蓋，明天他找車子送我回家。
第二天，他把被我強(qiáng)吻的女孩和我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)非常非?？謶郑环矫媸且?yàn)樽约悍噶舜箦e(cuò)；另一方面是我父母都在外打工，不知道還以為我讀了重點(diǎn)高中就是在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)的。。
我要是被開(kāi)除了，這不僅是前途的問(wèn)題，而且會(huì)讓我父母都沒(méi)面子，更重要的是會(huì)嚴(yán)重傷了他們?cè)趻伖鈴S一天工作16個(gè)小時(shí)也要望子成龍的心。
在辦公室里，班*對(duì)我說(shuō)：
“如果她能原諒你，我就放你一馬，如果她不能原諒你，你就回宿舍收拾鋪蓋走人”。
女孩一直不說(shuō)話，接著又哭了起來(lái)，說(shuō)，“你對(duì)我這樣子，你讓我以后怎么嫁人”。。
我。。。
隔了差不多半個(gè)小時(shí)吧，她才慢慢悠悠的說(shuō)：
“老師，我原諒他了，給他一次重新做人的機(jī)會(huì)吧”。
（今天我能坐在這里寫文章，真的需要特別鳴謝我的這位女同學(xué)，祝你婚姻幸福，孩子健康，萬(wàn)事如意，真的。如果你當(dāng)初不原諒我，我現(xiàn)在可能還在老家的山上搬包谷）
這件事之后，我的班*不再理我了，我又拿出初一的時(shí)候那一套，好好接受勞動(dòng)的改造——果然，還是有用的。
一段時(shí)間后，他還是原諒我了。
但是剛好沒(méi)多久，學(xué)校就有一個(gè)“十大歌手”的比賽，我唱了一首《大約在冬季》，初賽還得了第二名。
可是復(fù)賽的時(shí)候，我棄權(quán)了，因?yàn)槲也恢涝趺磁獗P，我都從來(lái)沒(méi)有跟著伴奏唱過(guò)歌，由于自卑和害怕，我就放棄了。
這下惹毛了班*，他在課間操的時(shí)候辱罵了我，真的是辱罵，說(shuō)的特別難聽(tīng)，什么“四不像”，什么“丟人”“浪費(fèi)機(jī)會(huì)”“浪費(fèi)糧食”等等。。
從操場(chǎng)回到教室，他還是不放過(guò)我，繼續(xù)罵我，還叫班長(zhǎng)在班級(jí)的“光榮榜”上給我加了5顆黑星星。
（5顆黑星星，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，相當(dāng)于有期徒刑20年）
從那以后，他是真的恨我。當(dāng)然了，那種恨，跟我初一那個(gè)班*對(duì)我的恨不同。
我初一那回，班*對(duì)我的恨，是因?yàn)槲覀α怂淖宰?，本質(zhì)上我是沒(méi)什么錯(cuò)的，是她自己有毛病。
但高一這個(gè)班*，他對(duì)我的恨，就是——人世間怎么會(huì)有這種垃圾？干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，我肯定是有毒的那一種。
無(wú)法被教化，簡(jiǎn)直不配為人。
我能怎么辦？我又把初一時(shí)候的那一套故技重施，見(jiàn)面熱心打招呼，平時(shí)天天做值日。
但是，沒(méi)有用。
這回是真的不靈了。
我能怎么辦？我還能怎么辦？
我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，從班里的40多名，幾個(gè)月之內(nèi)考進(jìn)了前十名，再搭配上熱心問(wèn)好和打掃衛(wèi)生，在時(shí)間的催化下，他還是原諒了我。但我花了整整一年。
所以，從這一段挽回一個(gè)恨我、討厭我的人，我得出的經(jīng)驗(yàn)是：
如果別人恨你、不愛(ài)你了，很可能是因?yàn)槟阕鋈俗鍪掠袉?wèn)題，比如你太強(qiáng)勢(shì)，比如你太濫情，比如你太不在乎人家，比如你脾氣太大甚至動(dòng)手打人。
這都是你有問(wèn)題。
怎么辦，你只能真正的去改變，先把自己變成一個(gè)更好的人再說(shuō)挽回的事。
就你那副德性，人見(jiàn)人怕，人家好不容易擺脫你，怎么可能會(huì)在短期內(nèi)跟你和好？
如果你真的愛(ài)對(duì)方，你先把“你”弄好再說(shuō)吧，要不然你怎么可能能挽回，就算是挽回了，早晚人家也會(huì)離你而去。
很多人失戀了，找到我?guī)兔ν旎兀惶焯炀椭恢绬?wèn)“我該怎么辦”。
事實(shí)上，在“我該怎么辦”這個(gè)問(wèn)題里，比起“怎么辦”更重要的，是“我”該變成一個(gè)什么樣的人。
第四次“挽回”，那年我19歲
我讀高三的時(shí)候，我們宿舍就在值班室的隔壁。
值班室里，宿管阿姨常年在那里駐扎。
宿管阿姨很喜歡我，還經(jīng)常送我東西、叫我去她家吃飯。
我們的關(guān)系很好，親如母子。
有天，吃完午飯，我要出學(xué)校去辦點(diǎn)事，下午回來(lái)就被她開(kāi)了一張大罰單，說(shuō)我“私自離校”。
（這種大罰單，在我們那種軍事化管理的學(xué)校，是要記大過(guò)甚至留校察看的）
為什么會(huì)莫名其妙地給我開(kāi)了一張大罰單呢？原來(lái)是因?yàn)橹形绲臅r(shí)候，她跟我打招呼，但我沒(méi)看見(jiàn)。
就因?yàn)檫@么個(gè)小小的舉動(dòng)，她就生氣了。
說(shuō)我假煙假酒假朋友、假情假意假溫柔，說(shuō)我白眼狼什么的——我？？？我是真的沒(méi)看見(jiàn)啊。
但罰單都開(kāi)下來(lái)了，這種“大罰單”，是要扣老師的獎(jiǎng)金的，估計(jì)要扣一千多塊錢，而且我需要請(qǐng)家長(zhǎng)——我家長(zhǎng)都特么在浙江打工，哪里去請(qǐng)？罰單開(kāi)下來(lái)，班*要被罰一千多，他豈能饒恕我？
我唯一的出路，就是去說(shuō)服宿管阿姨幫我取消那張罰單。
我從教室去值班室的路上，想了很多，想來(lái)想去，目的無(wú)外乎就是讓她幫我取消罰單嘛，但這怎么弄？
直接有理有據(jù)的說(shuō)？說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)都是她，是她有眼無(wú)珠、肆意妄為給我開(kāi)了罰單？
這太粗魯了，人家在氣頭上，怎么可能聽(tīng)得進(jìn)解釋？
而且，即便一個(gè)人不生氣，他也很難會(huì)覺(jué)得自己有錯(cuò)。
（在這里插個(gè)嘴，生活中我特別討厭男人們總是說(shuō)“女人聽(tīng)不進(jìn)道理”。這他媽跟男女無(wú)關(guān)，不是女人聽(tīng)不懂道理，而是這個(gè)世界基本上沒(méi)有人能聽(tīng)得進(jìn)“道理”，因?yàn)楫?dāng)你要講道理的時(shí)候，你想表達(dá)的，無(wú)外乎就是你沒(méi)錯(cuò)、錯(cuò)都是別人嘛——這誰(shuí)他媽聽(tīng)得進(jìn)去？你看那些幾乎全是男性的球迷論壇，他們天天為詹姆斯/科比、C羅/梅西吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)道理？）
后來(lái)，我就想，唉，算了，阿姨平時(shí)對(duì)我那么好，我不管是出于什么原因，即便是她誤會(huì)我了，即便我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，但畢竟是傷了她的心，她現(xiàn)在很難受是事實(shí)，我應(yīng)該去打開(kāi)她的心結(jié)，就算這張罰單不能撤銷，那我也認(rèn)了，后面班*或者學(xué)校對(duì)我的處置是什么樣的，后面再說(shuō)吧，我認(rèn)。
我的目的，從去說(shuō)服阿姨撤銷罰單，變成了去跟阿姨道歉、打開(kāi)她的心結(jié)——我被開(kāi)了罰單很委屈，但她給我開(kāi)了罰單，她更委屈，我為什么要去為難一個(gè)比我還委屈、平時(shí)對(duì)我那么好的阿姨呢？
然后，我就去值班室找她道歉，但她把門關(guān)起來(lái)了，根本不跟我說(shuō)半句話。
我在她的窗前念叨了兩個(gè)小時(shí)，她終于開(kāi)口說(shuō)話了。
當(dāng)然，她一開(kāi)始還是很冷淡，說(shuō)給我開(kāi)罰單是依法拿下，如果我是來(lái)求她取消罰單的話，想都不要想；
后來(lái)又開(kāi)始數(shù)落我，說(shuō)我怎么拽得跟校長(zhǎng)似的；
再后來(lái)，她又不說(shuō)話了。。
我一個(gè)人站在窗外，跟她講我的罪狀，講她的不容易，講她平時(shí)所受的委屈，講大家不尊重她，講她拿那么少的錢干那么繁雜的活兒，還要承擔(dān)特別大的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。。。
從下午5點(diǎn)過(guò)講到晚上10點(diǎn)過(guò)。。
更后，她開(kāi)了門。一開(kāi)門就向我哭訴她的不容易，越哭越傷心。
我就安慰她，幫她擦眼淚。。
說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候，我是真沒(méi)想撤銷罰單的事，我是真的覺(jué)得她不容易，是真的心疼她，我媽媽也是勞苦人民，我也不希望看到我媽媽這樣傷心。
看到她難過(guò)的樣子，我反而覺(jué)得。。我想要去撤銷罰單的想法太不是人了。
我那時(shí)候想——不，這個(gè)罰單我認(rèn)了，我只是想讓阿姨寬慰一些，確實(shí)是我做得不對(duì)，就算只是出于誤解，但她肯定一直在受各種各樣的學(xué)生、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的刁難，而且工資又低。。。她受的委屈夠多了，我那點(diǎn)委屈，算得了什么呢。。
后來(lái)，她不哭了，拿出西瓜。
“你吃。”
再后來(lái)，她說(shuō)：
“那張罰單呢？拿來(lái)我?guī)湍銊澚恕薄?/p>
這一段經(jīng)歷，只是一天的經(jīng)歷，對(duì)我的影響非常非常大。
這也是我寫過(guò)的、更溫暖的真實(shí)故事之一。
如今的我，回顧起我人生做的所有事——有時(shí)候，我之所以能把事情做對(duì)，是因?yàn)槲覐倪@段經(jīng)歷里獲得了智慧——把別人的感受放在我自己的感受之前；有時(shí)候，我之所以把事情做錯(cuò)，是因?yàn)槲彝耆z忘了這段經(jīng)歷，甚至走在了反面——我只在乎自己的得失，沒(méi)太在意別人的訴求和感受。
我想了很多次——我之所以能挽回阿姨，是因?yàn)槲易龅搅恕皭?ài)則無(wú)欲”。
如果我的目的只是單純的讓她把罰單撤銷，而是否撤銷罰單的事，又還沒(méi)有重要到像我跟我那兩個(gè)班*的情況，那我會(huì)怎么想？我會(huì)怎么做？
我可能只會(huì)在乎一件事——我到底有沒(méi)有做錯(cuò)。
如果我沒(méi)錯(cuò)，那就是你冤枉我，我在“挽回”的過(guò)程中，她要說(shuō)我?guī)拙?，我可能就?huì)解釋和反駁，根本不可能能夠在她窗前站四五個(gè)小時(shí)。
如果我有錯(cuò)了，我會(huì)怎么想？“是，我是錯(cuò)了，但什么樣的錯(cuò)不能原諒呢？有這么嚴(yán)重嗎？有這個(gè)必要嗎？我都這么誠(chéng)懇的向你道歉了，你為什么還不原諒呢?！?/p>
我就算不會(huì)這么說(shuō)，我內(nèi)心也會(huì)這么想，我內(nèi)心就算不這么想，我潛意識(shí)里也會(huì)這么認(rèn)為。
這樣的話，我是不可能經(jīng)得起她的怨念和冷漠的。
但是，智慧選擇了我，我選擇了愛(ài)。
智慧比自私更優(yōu)越在于，你會(huì)認(rèn)識(shí)到：
這不是一個(gè)關(guān)于對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題，這是一個(gè)關(guān)于感情的問(wèn)題，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)不重要了，你需要面對(duì)的事實(shí)就是——無(wú)論你有沒(méi)有做錯(cuò)，你已經(jīng)傷害了對(duì)方的感情。
在對(duì)方已經(jīng)生氣、失望、傷心、冷漠了之后，你還在糾結(jié)自己有沒(méi)有錯(cuò)，你還在糾結(jié)你自己那些感受和想法，這太自私啦，人家是不可能跟你和好的。
在自己無(wú)法意識(shí)到的自私面前，你就很容易急火攻心，很容易想要即時(shí)的回報(bào)，很容易情緒激動(dòng)甚至死纏爛打——因?yàn)槟銐焊筒粫?huì)去想對(duì)方的感受，你只在乎你自己。
所以，如果你真的只是不到黃河心不死、你不想談愛(ài)不愛(ài)、你就是想證明自己可以挽回，那么你可以“欲則無(wú)情”，像臥薪嘗膽那樣、像韓信忍受胯下之辱那樣，可以一直默默付出，或者采用別的套路，終有一天實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這是有可能的，畢竟確實(shí)會(huì)有人屈服于套路或者各種人性的弱點(diǎn)。
但是，這樣會(huì)非常累，你每天都會(huì)過(guò)得很痛苦，甚至很容易就崩潰、放棄了。
不過(guò)，如果你是“愛(ài)則無(wú)欲”、你是真的愛(ài)她、你是真的想要她幸福的話，你可能連“挽回”這種概念都不會(huì)想。
你可能只會(huì)考慮一件事：
“親愛(ài)的，我只是在想，我能不能讓你快樂(lè)，我要做什么或者不做什么，你才快樂(lè)”。
當(dāng)你把對(duì)方的幸福、對(duì)方的感受置于你自己的私欲事前，你不僅會(huì)變得開(kāi)闊、不僅會(huì)提高自己的境界，而且——這才真的有可能會(huì)挽回以及挽回之后能真的走向持續(xù)的幸福。
基本的概念是：你的這段旅程，不是挽回，而是她讓她能感受到幸福、然后愿意重新跟你在一起。
是的：愛(ài)則無(wú)欲，欲則無(wú)情。
如果你是真的愛(ài)她、真的想一生一世，那么，把后半句去掉。
——完——
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