如何挽回孩子生命,怎么利用孩子挽回家庭?

晚風(fēng)拂面 77 0

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【引言】如何挽回孩子生命?怎么利用孩子挽回家庭?映森情感整理,獲取情感知識“如何挽回孩子生命”的內(nèi)容如下:

目錄一覽:

家長對孩子身心發(fā)展造成創(chuàng)傷,該怎么做彌補呢?

引言:生活中家長偶爾會因為嚴(yán)詞的過激,會對孩子的身心造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷,那么對于這種創(chuàng)傷家長要如何及時彌補呢?小編今天來帶大家來探討一下吧。

一、增加親子間的關(guān)系

如果家長對孩子說出了一些嚴(yán)厲的話和一些具有傷害性的話語,是對孩子的身心造成的創(chuàng)傷,一定要及時彌補,如果可以的話要及時道歉并取得孩子的原諒。在日常生活中也要與親子之間保持親密的關(guān)系,可以經(jīng)常和親子進行互動,談?wù)勑模牧奶?,或者一起去戶外進行運動旅游。只有孩子覺得父母親近,才不會在心理上留下創(chuàng)傷,才能和父母之間的關(guān)系越來越親近,這樣的情況下孩子也會越來越開朗,越來越自信,因為他們知道自己有一對愛自己的父母。不管自己做什么,父母都會支持自己。

二、主動道歉

如果父母因為誤會的情況下,對孩子進行了語言上的打擊和身心上的打壓,那么這個時候一定會給孩子的身心留下創(chuàng)傷,所以這個時候還這個時候,家長一定要主動向孩子道歉,并且取得孩子的原諒。試著和孩子中春進行正常的交談,因為孩子可能剛一開始的時候很無措,到后來慢慢的變得低沉,沉默寡言,郁郁寡歡,不僅在心理上受到的嚴(yán)重的創(chuàng)傷,在生活上也會受到危害,只有毫無芥蒂的釋懷后,絕培拆才能讓孩子能夠逐漸的走向明朗的未來。

三、尊重孩子的意見

父母不能因為自己的原因而阻礙孩子的意見,孩子的意見其實也是起很大作用的,他能夠表現(xiàn)出自己孩子獨立的人格,在將來做任何事的時候也會有一定的獨立性。不能僅僅因為孩子小而拒絕他的意見,可以讓孩子說出自己的意見,然后進行正確的對待,如果不好的話要對孩子進行正確并棗的改正,引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。

如何挽回即將叛逆的孩子

我覺得更好的辦法就是讓他吃次虧,讓他明白更關(guān)愛的他的人、為他好的人是家里人,而不是那群混混。他有沒有在意的女生呢,呵呵,16了,可能會有吧,你注意觀察觀察,如果有的話你旦肆可以請那個女生跟你弟說說,神猛他應(yīng)游遲橋該會聽得進去的。或者他有沒有要好的朋友呢,一般孩子聽父母嘮叨都會煩的,但是朋友說話就沒事了,多找找朋友勸勸他。

我覺得還是讓他體會到你們對他的愛吧,你可以告訴他因為他父母住院了或者很操心什么的,如果他骨子里是個好孩子的話也會心疼父母的,就看平時他和父母相處好不好了,他現(xiàn)在這樣肯定聽不進去任何話多說無益,說多了沒準(zhǔn)不理你們更麻煩了。你可以告訴父母因為他這樣急死了住院了或者怎么樣,他要是心疼的話會回家看看,借機勸勸他。如果他回來了還是無動于衷,我覺得更好的辦法就是吃虧了,也許這樣的孩子就是不撞南墻不回頭,認死理,只有讓他痛一次才能明白。我也不了解你家里的情況,不過想到的只有這么多了,祝你好運

孩子意外死亡,自責(zé)悔恨走不出來該怎么辦?

接受現(xiàn)實,每個生命都有他搜豎個體因緣,緣起生,緣滅亡,你和你孩子緣已經(jīng)盡,你是無法挽留的。世界上的一切都是因緣注定,一期生命中你會遇到很多人,也會失去很多人,都是自然法則,這是人力無法改變的,人的力量非常有限,自然法則面前,我們只能接受現(xiàn)實,順從未來。

地上一個一個送,天上一個一個接 ,終究會團圓。耳畔的風(fēng),山間的水,都是他們在陪你。

別人說再多都沒用,這種悲傷,思念只有自己清楚。走出來也需要你自己,而且,無論你是否接受并且走出來,事實都不會改變。也就是說你恨也好,后悔自責(zé)也罷,傷心欲絕折磨自己,無論你怎么做。孩子都不會再回來,或許有別的辦法比如找道士或者是馬大仙通靈作為媒介傳達你孩子的現(xiàn)狀。他粗沖不會再回到人世間了,你看不見也摸不到他,時間到了他的靈魂會再次投胎。他做你孩子世凳大的這一世結(jié)束了,彼此的緣分盡了。

除非你跨不過心里,想不開,沖動你也去尋死。但你去尋死就能挽回一切嗎?你去死你孩子子就能活過來嗎?你尋死就能見到孩子跟他再次相遇嗎?你尋死的后果就是讓其他親人朋友又一次悲傷難過,你已經(jīng)夠難受了,要別人承受同等的二次傷害嗎?

目前你能做的就是繼續(xù)活著,哪怕心里千瘡百孔。沒事可以去一些寺廟,或者旅游出去放松下心情,孩子跟你心連心,你所看到的風(fēng)景他也會看見。如果可以,做個善良的人,多幫助別人,少一些仇恨怨恨,行善積德。你做的好事得到的福報也會照應(yīng)在孩子身上。

逝去才懂得珍惜,你后悔沒有對孩子好一些,后悔當(dāng)天發(fā)生的事,還有好多話沒跟他說,可那都是過去式了??囱矍?,經(jīng)歷過一次,珍惜眼前人,無論是你的丈夫或者你還在世的父母又或者其他對你好關(guān)心你的親朋好友,你看看他們。從今往后別讓自己再留有遺憾。

總結(jié)

不要過多的責(zé)怪自己,人生無常,這一輩子總有一些意外不期而遇,世事難料,誰都不想發(fā)生的,不能改變就學(xué)會接受吧,放下痛苦的執(zhí)念,人生那么苦,你要善待自己照顧好自己,把自己活好。

傷害了孩子的心怎樣挽回

傷害了孩子的心怎樣挽回

傷害了孩子的心怎樣挽回,孩子總是需要家人的用心呵護的,未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,以下是傷害了孩子的心怎樣挽回方法。

傷害了孩子的心怎樣挽回1

第一步:向孩子坦誠你的錯誤

其實,只要我們示弱,孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了,請求他原諒自己的一時沖動,讓他知道你的情緒已經(jīng)平復(fù)了而且無論如何你都是愛他的。比如:“媽媽很抱歉,剛剛有沒有嚇到你?現(xiàn)在心情還好嗎?”鼓勵孩子將心里的感受說出來,以防憋在心里留下陰影。

第二步:讓孩子知道你學(xué)到的經(jīng)驗

家長對孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽話!”然后孩子其實根本不知道自己哪里做錯了。所以在求原諒的時候,不妨跟孩子解釋你這次凱殲反思學(xué)到的經(jīng)驗:“媽媽再怎么生氣、傷心,也不應(yīng)該那樣說話。如果媽媽下次說:‘我很生氣,因為你跟我說你要上床去睡覺,卻還在玩玩具,我有受騙的感覺?!@樣講,你會不會了解呢?”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。

第三步:問問他,你想媽媽下次怎么辦

孩子喜歡受到尊重的感覺。當(dāng)孩子確實屢教不聽,而你對此又很生氣的話,你不妨主動出擊,保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣,但是相同的錯誤再次發(fā)生,孩子想媽媽怎么做?!爱?dāng)媽媽很生氣時,如果以這件事來說,你希望媽媽怎么說,你才會了解呢?”“下次發(fā)生同樣的事情,你不想媽媽發(fā)脾氣,你要怎么做呢?”

第四步:下次讓孩子主動提醒你

經(jīng)過這次事件,你可以和寶寶來個小約定,“下次媽媽再發(fā)脾氣的時候,你主動提醒媽媽‘不要生氣’,好不好?”這樣的方法既能控制好自己的情緒,避免發(fā)生傷害事件,又能讓孩子意識到媽媽會生氣,自己是不是也做錯事了。

第五步:回到事情原點,就事論事

孩子對于你剛才的'情緒失控表示理解了,但為了避免同樣的事件再次發(fā)生,家長就應(yīng)該針對這件事,好好給他上上缺漏教育課,提醒孩子下次不要再犯錯了。比如:“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時,你說的跟做的不一樣。如果再一次,你可以怎么做,不會讓媽媽覺得你在騙我。”然后討論這件事可以怎么解決,孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。

第六步:謝謝孩子的原諒

跟孩子和好的更后一步,不忘謝謝孩子的原諒,你可以和孩子勾勾指頭,約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人,不隨便發(fā)脾氣,而是要用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出自己的心情及想法。

傷害了孩子的心怎樣挽回2

被別人傷害怎么改變自己

1、重塑性格

任何人都可以養(yǎng)成堅強的性格,不過,軟弱的人大多有內(nèi)向的氣質(zhì),養(yǎng)成外向型堅強性格確很困難。但是內(nèi)向型堅強性格卻是可以鍛練出來的。

內(nèi)向型堅強性格有三個特點:不鋒芒畢露但有韌性;不熱情奔放但有主見;不強詞奪理但能堅持正確意見。

2、堅持自己

弗蘭克林1951年首先發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸的螺旋結(jié)構(gòu),但因受到“強人”的責(zé)難,竟承認這個發(fā)現(xiàn)是錯誤的伏孫爛。后來有兩位科學(xué)家1953年重新發(fā)現(xiàn)這一結(jié)構(gòu),并獲諾貝爾獎金。

由于不敢堅持自己,將自己在生物學(xué)上劃時代的發(fā)現(xiàn)拱手讓給了別人,多么痛惜!戰(zhàn)勝軟弱的心理基礎(chǔ)是自己看得起自己,敢于堅持自己,尤其是面對飛揚跋扈的所謂“強人”的時候。

3、敢于反擊

先是學(xué)會發(fā)怒。軟弱的人多沒有當(dāng)眾發(fā)脾氣的體驗,而習(xí)慣于沉默忍受。堅持自己,就要敢于適時發(fā)怒,可以逐漸學(xué)起。你可以選擇經(jīng)常粗暴對待顧客的售貨員為對象,準(zhǔn)備好“臺詞”:“這樣對待顧客,太不像話,豈有此理!”說罷,盡管揚長而去。

4、直接反駁

軟弱者對于別人的誤解與無端的責(zé)難總習(xí)慣妥協(xié)。戰(zhàn)勝軟弱就要學(xué)會直接反駁,不做妥協(xié)。

5、行為武裝

心理學(xué)也認為改善行為可以改善心理素質(zhì)。你如果軟弱,就從行為上這樣武裝自己:

(1)遇見你有點害怕的人,不要繞道走,徑直迎著對方過去;(2)身體站直,挺起胸膛與對方講話;(3)講話時盯住對方的眼睛,開始做不到,就光盯住他的鼻梁;(4)聲音洪亮,如果對方聲音超過你,就突然把聲音變輕;(5)保持對話時的沉默間隔,不要急不可耐;(6)不輕易用“對不起”之類的話。

傷害了孩子的心怎樣挽回3

怎樣治愈心靈受傷害的孩子

專門的時間。

① 你可以安排的時間。保證在這個時間內(nèi)不受打擾,沒有電話、門鈴和他人干擾,時間只屬于你們兩個人;

② 你無法選擇的時間。有時候傾聽的時間往往容易發(fā)生在睡覺前后或吃飯的前后,所以需要你觀察孩子,及時抓住他想要傾訴的時機。因為兒童與成人不同:他不能表達自己需要被傾聽。你必須透過兒童的情緒來把握*的時機。兒童的情緒不出來,*不能開始。

選擇安全的地點。

在孩子發(fā)泄情緒時有一個安全的釋放空間,跳動的時候沒有危險物的存在。

足夠的心理準(zhǔn)備。

同時在傾聽的整個時間段里,讓孩子有支配你的權(quán)利。

無論孩子表現(xiàn)出怎樣的情緒和行為,你的情緒和意識都要基于愛。

不要閃現(xiàn)出要教導(dǎo)他、改變他,甚至教他怎樣解脫的辦法,或是閃現(xiàn)出不欣賞他的做法、想法的念頭。

不要自己猜測和設(shè)想孩子的問題。

要跟隨孩子的所有情緒和問題,直到你覺察到孩子究竟想要表達的是什么。

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