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??從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義來看，將句子作為成分功能和作用分析的方法稱為句子成分分析法，用各種方法表示基本成分(主語、謂語、賓語)和次要成分(狀語、補詞)。下面來看看句子成分分析,句子成分分析典型例句語文。

??句子的成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語6種。

??一、漢語句子成分口訣：

??1、主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。

??2、定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

??3、狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。

??二、主語

??多表示人或事物，是句子中陳述的對象，句首可以回答誰和什么等問題?？捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔(dān)。例如：

??1、今天晚上‖特別冷。

??主語(偏正短語)謂語

??2、[明天這個時候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。

??狀語(時間)主語(代詞)謂語

??以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如：

??1、笑‖是具有多重意義的語言。

??主語(動詞)謂語

??2、公正廉潔‖是公職人員行為的準(zhǔn)則。

??主語(形容詞聯(lián)合短語)謂語

??三、謂語

??用于陳述主語，可以回答主語怎么樣和什么等問題。謂語可以由動詞負(fù)責(zé)，通常放在主語后面。

??1、動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如：

??他‖[只]答應(yīng)了<一聲>。

??主語謂語(狀語+動詞+補語)

??南海一中‖留下<過>(許多人)的夢。

??主語謂語(動詞+補語+定語+賓語)

??我‖[最近]去<了><一趟>北京。

??主語謂語(狀+動+補+賓)

??2、形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：太陽‖熱烘烘的。

??主語謂語(形容詞+的)

??人參這種植物,‖嬌嫩<極了>。

??主語謂語(形容詞+補語)

??說話‖[要]簡潔<些>。

??主語謂語(狀語+形容詞+補語)

??3、主謂短語做謂語。例如：

??這件事‖大家都贊成。

??主語謂語(主謂短語)

??任何困難‖她都能克服。

??主語謂語(主謂短語)

??大家的事情‖大家辦。

??主語謂語(主謂短語)

??4、名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑洹＠纾?

??魯迅‖浙江紹興人。

??主語謂語(名詞短語)

??明天‖教師節(jié)。

??主語謂語(名詞)

拒絕前男友復(fù)合的句子,一句話拒絕前任的和好

??她‖大眼睛，紅臉蛋。

??主語謂語(定中短語，表容貌)

??四、賓語

??往往表示動作支配的對象，而且總是處于動詞的后端。可以用名詞，代詞，數(shù)詞，名詞化的形容詞，不定式，動名詞，賓語從句等來做。

??1、名詞性賓語。例如：

??玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。

??近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓

??2、謂詞性賓語。例如：

??最有效的防御手段是進攻。(動詞作賓語)

??誰說女子不如男?(主謂短語作賓語)

??早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。(復(fù)句形式作賓語)

??五、定語

??它是名詞的修飾語?？捎擅~、形容詞、名詞和形容詞組成，短語組成。如果定語是單詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是短語，定語放在被修飾詞的后面。

??1、描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：

??(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。

??2、限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：

??(曉風(fēng)殘月中)的長城。(野生)動物。(古城大理)的湖光山色。

??3、助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

??單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。

??雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。

??六、狀語

??狀詞是動詞性、形容性詞的修飾成分。副詞，短語短語和從句組成。

??1、描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：

??他[突然]出現(xiàn)在大家面前。小李[很高興]地對我說。

??2、限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如：

??[午后]，天很悶，風(fēng)很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[凈]是水。(凈=全，表范圍)

??3、助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地?zé)帷?。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細(xì)看了半天︰仔細(xì)地看了半天”

??七、補語

??它是動詞和形容詞后面的補充成分。除了趨向動詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和部分形容詞外，補語都放在中心語的后頭。補語常用作形容詞、量詞、趨向動詞和介詞賓語結(jié)構(gòu)，各種關(guān)系的短語常用作補語。

??1.結(jié)果補語:表示行動和行為的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系。形容詞常用作補語，動詞很少用。例如：

??這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。

??2、程度補語：程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：

??心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點〉。

??3、狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補語中間都有助詞“得”。例如：

??有的同學(xué)對許多問題想得〈太簡單，太淺〉。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。他高興得〈眼淚都流出來了〉。

??4、趨向補語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。例如：

??遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。

??5、數(shù)量補語：表示動作發(fā)生的次數(shù)，動作持續(xù)的時間，或者動作實現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時間。例如：

??看了<幾遍>。等了<一會兒>。來了<兩個月>。

??6、時間、處所補語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。例如：

??她生〈在南海〉，卻不知道死〈在何方〉。這件事發(fā)生〈在2008年〉。

??7、可能補語：這種補語的中心語主要是動詞，也有少數(shù)是形容詞。補語有兩種，一種是用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動作結(jié)果能實現(xiàn)或不能實現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補語或趨向補語和中心與之間插進“得/不”，表示動作的結(jié)果、趨向可能不可能實現(xiàn)。例如：

??這個東西吃〈得〉吃〈不得〉?作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎〈不得〉?？吹们宄?不>清楚?

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